THƯ VIỆN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN
Trung tâm Số và Học liệu
Đăng nhập
Tìm kiếm cơ bản
Tìm kiếm chi tiết
Tìm kiếm nâng cao
Tìm Z39.50
Tất cả
Tài nguyên môn học
Tất cả tài nguyên
Tài liệu in
Tài liệu điện tử
Tìm kiếm theo trường
Tất cả trường
Điều kiện
Chứa đựng
Là (chính xác)
Bắt đầu với
Nhan đề
Dạng tài liệu
Tất cả
Sách
Luận án
Tạp chí
Tác giả
Nhà xuất bản
Năm xuất bản
Từ khóa
Chủ đề
Chỉ số DDC
Ngôn ngữ
Tất cả
Tiếng Việt
Tiếng Anh
Tiếng Pháp
Chuyên ngành đào tạo
Học phần
Sắp xếp theo
Mặc định
Nhan đề chính
Tác giả chính
Năm xuất bản
Số bản ghi
10
20
50
100
Hiển thị
ISBD
Đơn giản
Tìm kiếm
Làm lại
Hướng dẫn:
Sử dụng AND, OR, NOT để kết hợp điều kiện tìm kiếm. Ví dụ:
python AND (machine OR deep) NOT beginner
Điều kiện đầu
Tất cả trường
Nhan đề
Tác giả
Nhà xuất bản
Từ khóa
Chủ đề
ISBN
DDC
Ngôn ngữ
Tùng thư
Học phần
Chuyên ngành
Chứa
Chính xác
Bắt đầu với
Kết thúc với
AND
OR
NOT
Truy vấn tạo ra:
Chưa có điều kiện tìm kiếm
Loại tài liệu
Tất cả
Sách
Tạp chí
Luận văn
Ngôn ngữ
Tất cả
Tiếng Việt
Tiếng Anh
Năm XB
-
Tìm kiếm
Làm lại
Danh sách tài liệu
Tìm thấy
7
tài liệu thỏa mãn điều kiện tìm kiếm.
Sắp xếp theo:
Ngày tạo
Nhan đề
Tác giả
Năm xuất bản
Chủ để
Dung lượng tệp tin
Giảm
Tăng
Kiểu hiển thị:
Impact of using self-recording videos to practice English speaking skills among primary students at a language center in Nha Trang city
Tác giả:
Trần Thị Thảo Trang
Nguyễn Tiến Phùng (h.d.)
Nhà xuất bản:
Chủ đề:
Học sinh Tiểu học
Kĩ năng nói
Tiếng Anh
Trung tâm Ngoại Ngữ
Teaching English for Young Learners
Tác giả:
Ikhfi Imaniah & Nargis M Hum
Nhà xuất bản:
FKIP UMT Press
Chủ đề:
Dạy tiếng Anh
Học sinh tiểu học
Sư phạm tiếng Anh
Children Learning English
Tác giả:
Moon, Jay
Nhà xuất bản:
MacMillan Heinemann
Chủ đề:
Dạy tiếng Anh
Học sinh tiểu học
Sư phạm tiếng Anh
Efl primary school teachers’ perceptions and practices of using flash cards in teaching English vocabulary to primary students = Nhận thức và thực hành sử dụng thẻ từ vựng trong giảng dạy từ mới cho học sinh tiểu học
Tác giả:
Phạm Bích Ngọc
Nhà xuất bản:
Trường Đại học Quy Nhơn
Chủ đề:
Nhâận thức
Sử dụng thẻ từ vựng
Dạy từ mới
Học sinh tiểu học
Teachers’ perceptions and practices of using total physical response in teaching english vocabulary to young learners at primary schools in Quy Nhon city = Nhận thức và thực tế giảng dạy của giáo viên trong việc sử dụng phương pháp phản ứng cơ học để dạy từ vựng cho học sinh tại các trường tiểu học ở thành phố Quy Nhơn
Tác giả:
Nguyễn Thị Mỹ Hạnh
Nhà xuất bản:
Trường Đại học Quy Nhơn
Chủ đề:
Nhận thức
Giáo viên
Phản ứng cơ học
Dạy từ vựng
Học sinh tiểu học
Quy Nhơn
An investigation into learning style preferences of Efl primary school students = Nghiên cứu sở thích về phong cách học Tiếng Anh của học sinh tiểu học
Tác giả:
Đỗ Hoàng Lê Vy
Nhà xuất bản:
Trường Đại học Quy Nhơn
Chủ đề:
Nghiên cứu sở thích
Phong cách học
Tiếng Anh
Học sinh tiểu học
An investigation into the impacts of pbl on primary school students’ speaking skill and their perceptions and attitudes towards PBL = Khảo sát tác động của việc sử dụng phương pháp học theo dự án trong phát triển kỹ năng nói của học sinh tiểu học và nhận thức – thái độ của học sinh
Tác giả:
Võ Thị Thu Hiền
Nhà xuất bản:
Trường Đại học Quy Nhơn
Chủ đề:
Khảo sát
Kỹ năng nói
Học sinh tiểu học
Nhận thức
Thái độ học sinh