Xử lý tình huống khi tách chiết ADN trong chương trình sinh học cấp trung học phổ thông = Problem-solving in DNA extraction experiment in high-school biology syllabus

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí khoa học
  
• Chủ đề:
  Tạp chí khoa học - Trường Đại học Huế - 2020 - no.6A - tr.67-75 - ISSN.1859-1388
  

Rèn luyện cho sinh viên kĩ năng xử lí tình huống trong dạy học thực hành thí nghiệm sinh học ở trường trung học phổ thông = Train students in case-handling skills in teaching and practical biological experiments in high schools

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí Giáo dục
  
• Chủ đề:
  Tạp chí Giáo dục - 2020 - no.484 - tr.44-48 - ISSN.2354-0753
  

Quy trình thiết kế bài tập khai thác sự ngộ nhận nhằm phát triển năng lực nhận thức sinh học cho học sinh trong dạy học “di truyền học người” ở cấp trung học phổ thông = The process of designing exercises to exploit misconceptions to develop biological co

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí Giáo dục
  
• Chủ đề:
  Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.17 - tr.14-19 - ISSN.2354-0753
  

Sử dụng bài kiểm tra chẩn đoán ba bậc để xác định các ngộ nhận của học sinh trong dạy học phần "di truyền học" cấp trung học phổ thông = Using a three-step diagnostic test to identify student misconceptions in high school "genetics" teaching

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí Giáo dục
  
• Chủ đề:
  Tạp chí Giáo dục - 2023 - no.7 - tr.24-29 - ISSN.2354-0753
  

Quy trình tổ chức dạy học phân hóa theo phong cách học tập của học sinh trong phần "sinh học tế bào" cấp trung học phổ thông = The process of organizing differentiated teaching according to students' learning styles in the "cell biology" section of high s

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí Giáo dục
  
• Chủ đề:
  Tạp chí Giáo dục - 2023 - no.1 - tr.25-29 - ISSN.2354-0753