Giáo trình Tài chính doanh nghiệp

Kinh nghiệm quốc tế trong xem xét khía cạnh kỹ thuật, môi trường, kinh tế để lựa chọn kỹ thuật hiện có tốt nhất (BAT) = International experience in considering technical, environmental, and economic aspects for selecting Best Available Techniques (BAT): L

Tác giả: Nguyễn Thị Phương Mai; Nguyễn Nguyên Cự; Lưu Thị Hương; Nguyễn Phương Nhung;

Ảnh hưởng của việc áp dụng kỹ thuật shadowing tới kỹ năng nói của sinh viên không chuyên ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2: một nghiên cứu hành động = The effects of shadowing technique on non-english majors' speaking skills at HPU2: an action research pr

Tác giả: Lưu Thị Hương; Đỗ Thu Hòa;

Kinh nghiệm của cộng đồng chung châu Âu về áp dụng kỹ thuật hiện có tốt nhất (BAT) trong ngành sản xuất giấy, bột giấy

Tác giả: Nguyễn Thị Phương Mai; Lưu Thị Hương; Nguyễn Hữu Hiếu; Nguyễn Phương Nhung:;

Thực tiễn triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn tiếng anh: góc nhìn từ giáo viên thực hiện chương trình = Practical implementation of the 2018 general education program in English: the perspective of teachers implementing the program

Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Nhật; Đỗ Thị Thanh Dung; Lưu Thị Hương; Nguyễn Thị Minh Phương; Trần Thị Minh Phương; Mai Thị Vân Anh;

Nhân tố tác động tới huy động vốn của doanh nghiệp khởi nghiệp Việt Nam = Factors influencing capital mobilization of Vietnamese startups

Tác giả: Vũ Duy Hào; Đỗ Hồng Nhung; Trần Thị Thu Hiền;

Hiệu quả hút áp lực âm liên tục trong điều trị người bệnh khuyết phần mềm sau chấn thương = The effectiveness of vacuum assisted closure for traumatic soft tissue defects treatment

Tác giả: Bùi Thị Kim Nhung; Phạm Quang Anh; Đinh Quang Chung; Nguyễn Tiến Thành; Chử Minh Đức; Mạc Huy Cường; Nguyễn Hữu Tuấn; Lưu Thị Hương Liên; Phạm Văn Thành; Ngô Xuân Khoa; Hoàng Văn Hồng;

NHỮNG SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA NHỮNG SỞ THÍCH ĐỐI VỚI PHẢN HỒI SỬA LỖI CỦA GIÁO VIÊN VÀ SINH VIÊN TIẾNG ANH NHƯ LÀ MỘT NGỌAI NGỮ Ở MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM = MATCHES AND MISMATCHES BETWEEN EFL TEACHERS’ AND STUDENTS’ PREFERENCES FOR CORRECTIVE FEEDBACK IN ENGLISH SPEAKING CLASSES AT A VIETNAMESE UNIVERSITY

Tác giả: Lưu Thị Hương;

Tương đồng và khác biệt về quan điểm của giáo viên và sinh viên tiếng Anh đối với phản hồi sửa lỗi trong kỹ năng nói ở một trường đại học Việt Nam = Matches and mismatches between EFL teachers’ and students’ preferences for corrective feedback in English speaking classes at a Vietnamese university

Tác giả: Lưu Thị Hương;