Đăng nhập
Tìm kiếm cơ bản
Tìm kiếm chi tiết
Tìm kiếm nâng cao
Tìm Z39.50
Tất cả
Tài nguyên môn học
Tất cả tài nguyên
Tài liệu in
Tài liệu điện tử
Tìm kiếm theo trường
Tất cả trường
Điều kiện
Chứa đựng
Là (chính xác)
Bắt đầu với
Nhan đề
Dạng tài liệu
Tất cả
Sách
Luận án
Tạp chí
Tác giả
Nhà xuất bản
Năm xuất bản
Từ khóa
Chủ đề
Chỉ số DDC
Ngôn ngữ
Tất cả
Tiếng Việt
Tiếng Anh
Tiếng Pháp
Chuyên ngành đào tạo
Học phần
Sắp xếp theo
Mặc định
Nhan đề chính
Tác giả chính
Năm xuất bản
Số bản ghi
10
20
50
100
Hiển thị
ISBD
Đơn giản
Tìm kiếm
Làm lại
Hướng dẫn:
Sử dụng AND, OR, NOT để kết hợp điều kiện tìm kiếm. Ví dụ:
python AND (machine OR deep) NOT beginner
Điều kiện đầu
Tất cả trường
Nhan đề
Tác giả
Nhà xuất bản
Từ khóa
Chủ đề
ISBN
DDC
Ngôn ngữ
Tùng thư
Học phần
Chuyên ngành
Chứa
Chính xác
Bắt đầu với
Kết thúc với
AND
OR
NOT
Truy vấn tạo ra:
Chưa có điều kiện tìm kiếm
Loại tài liệu
Tất cả
Sách
Tạp chí
Luận văn
Ngôn ngữ
Tất cả
Tiếng Việt
Tiếng Anh
Năm XB
-
Tìm kiếm
Làm lại
Danh sách tài liệu
Tìm thấy
4
tài liệu thỏa mãn điều kiện tìm kiếm.
Sắp xếp theo:
Ngày tạo
Nhan đề
Tác giả
Năm xuất bản
Chủ để
Dung lượng tệp tin
Giảm
Tăng
Kiểu hiển thị:
Thiết kế tình huống dạy học theo hướng sinh viên kiến tạo tri thức thông qua việc khai thác quy trình xác định hình chiếu của điểm trong bài toán về lượng (Hình học họa hình) = Design teaching situations in the direction of students creating knowledge through exploiting the process of determining the projection of points in the math problem of quantity (graphic geometry)
Tác giả:
Đỗ Thị Trinh
Hoàng Văn Tài
Đỗ Việt Anh
Nhà xuất bản:
Tạp chí Quản lý Giáo dục
Chủ đề:
Tạp chí Quản lý Giáo dục - 2020 - no.5 - tr.159-164 - ISSN.1859-2910
Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung “lượng giác” ở trung học phổ thông = Some measures to develop mathematical communication capacity for students in teaching "trigonometric" content in high school
Tác giả:
Đỗ Thị Trinh
Đinh Tiến Nguyện
Nhà xuất bản:
Tạp chí Giáo dục
Chủ đề:
Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.16 - tr.12-16 - ISSN.2354-0753
Mô hình tăng trưởng và xu hướng nghiên cứu về hướng nghiệp ở trường phổ thông từ 1964 đến 2022: phân tích thư mục với cơ sở dữ liệu scopus = Growth models and research trends in high school career guidance from 1964 to 2022: bibliographic analysis with sc
Tác giả:
Phạm Thị Hồng Hạnh
Đỗ Thị Hồng Liên
Lại Phương Liên
Đỗ Thị Trinh
Nhà xuất bản:
Tạp chí Giáo dục
Chủ đề:
Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.23 - tr.25-31 - ISSN.2354-0753
Một số biện pháp phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành sư phạm toán = Some measures to develop integrated teaching capacity for students in mathematics pedagogy
Tác giả:
Đỗ Thị Trinh
Trần Việt Cường
Hoàng Văn Tài
Nhà xuất bản:
Tạp chí Giáo dục
Chủ đề:
Tạp chí Giáo dục - 2023 - no.4 - tr.9-13 - ISSN.2354-0753