Hiển thị đơn giản

Hiển thị ISBD

Hiển thị đầy đủ

Hiển thị MARC

Đánh dấu

Trang kết quả

Dữ liệu biên mục

Dạng tài liệu: Thông tin mô tả: Huỳnh Thị Vân Anh Teachers' perspectives on applying the mind mapping technique to improve grade 10 students' reading comprehension: a case study at a high school in Dak Lak province : Luận văn Thạc sĩ tiếng Anh : Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Huỳnh Thị Vân Anh ; Trương Văn Định (h.d.) Bình Định, 2023 63 tr. ; 30 cm + 1 bản tóm tắt

Dữ liệu xếp giá       Chi tiết

QNU-Lib: Đọc nghiên cứu (PDM3: ĐNC): 540/A.000112 Tổng số bản:  1 Số bản rỗi:  1  (kể cả các bản được giữ chỗ) Số bản được giữ chỗ:  0 Chia sẻ: Số thẻ: Mật khẩu: Số ĐKCB: Hiệu lực tới:

Mục từ truy cập

Tác giả: Trương Văn Định, Huỳnh Thị Vân Anh DDC: 428.4 Từ khoá: Đọc hiểu, Ngôn ngữ, Sơ đồ tư duy, Trung học phổ thông Tiêu đề đề mục: Ngôn ngữ, Trung học phổ thông, Đọc hiểu, Sơ đồ tư duy

Số liệu bổ sung tổng hợp ấn phẩm định kỳ Chi tiết

Bình phẩm, bình luận

Họ tên:   (*) Yêu cầu nhập Họ tên Email:   (*) Yêu cầu nhập Email Yêu cầu nhập đúng định dạng Email, ví dụ: nguoidung@com.vn Nội dung:   (*) Yêu cầu nhập Nội dung bình phẩm, bình luận Mã xác nhận:    Refresh  (*) Yêu cầu nhập Mã xác nhận