Nhận thức và ứng phó với tác động của biến đổi khí hậu và ô nhiễm không khí đến trẻ em khuyết tật: tiếng nói từ cha mẹ của trẻ = Awareness and responses to the impacts of climate change and air pollution: voices from parents of children with disabilities

Các yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục nhận thức xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm với steam = Factors affecting social awareness education for children with autism spectrum disorders 5-6 years old through experience wi

Tác giả: Hoàng Thị Nho; Nguyễn Thị Như Quỳnh; Nguyễn Công Khanh;

Giáo dục nhận thức xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở trường mầm non theo định hướng steam = Social awareness education for childlen with asd 5-6 years old in steam oriented preschool

Tác giả: Nguyễn Thị Như Quỳnh; Nguyễn Công Khanh;

Phát triển kĩ năng xã hội cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam = STEAM education strategies to develop social skills for children with autism spectrum disorders in secondary schools

Tác giả: Trần Thị Bích Ngọc; Đỗ Thị Thảo; Trần Tuyết Anh; Trần Thị Giang; Lê Thị Phương;

Thực trạng giáo dục nhận thức xã hội thông qua hoạt động trải nghiệm với steam cho trẻ lối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở trường mầm non hòa nhập = Current situation to social awareness education via experience activity with STEAM for integrating and 5-6-year-

Tác giả: Nguyễn Thị Như Quỳnh; Nguyễn Công Khanh; Hoàng Thị Nho;

Tổ chức dạy học tích hợp stem cho học sinh khiếm thính học hòa nhập ở tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 = Organized stem integration teaching for students with hearing impairment under the General Education Program 2018

Tác giả: Vũ Thị Thu Phương; Đinh Nguyễn Trang Thu; Nguyễn Thị Kim Nhung;

Ứng dụng phương pháp toán tư duy finger math trong các hoạt động làm quen với làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán theo cách tiếp cận của giáo dục steam trong lớp mầm non hòa nhập trẻ khuyết tật trí tuệ = Applying Finger Math method in activities

Tác giả: Vương Thùy Dương; Nguyễn Thị Cẩm Hường;

Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo mô hình giáo dục steam cho nhóm trẻ khuyết tật phát triển = Organizing experiential activities according to the steam education model for children with developmental disabilities

Tác giả: Nguyễn Như Huệ; Nguyễn Thị Kim Phượng; Nguyễn Thị Cẩm Hường; Lê Kim Anh; Nguyễn Thị Hoa Xuân; Trần Thị Hương Quỳnh; Nguyễn Kim;

Đánh giá khuyết tật học tập: Xu thế hiện nay và định hướng trên phương diện nghiên cứu ở Việt Nam = Assessment of learning disabilities: situation and orientations in current research

Tác giả: Nguyễn Thị Cẩm Hường; Bùi Thế Hợp; Nguyễn Công Khanh; Đỗ Thị Thảo; Nguyễn Nữ Tâm An;

Đề xuất các tiêu chí cơ bản trong xây dựng bộ công cụ giao tiếp bổ trợ và thay thế cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ = Recommending criteria in creating the augumentative alternative communication toolkit for children with autism spectrum disorders

Tác giả: Nguyễn Nữ Tâm An; Đỗ Thị Thảo; Cao Bích Thuỷ; Nguyễn Thị Thanh Dung; Nguyễn Thị Cẩm Hường; Phạm Thị Thùy Linh;

Những vấn đề liên cá nhân của học sinh trung học phổ thông = Interpersonal Problems of High School Students

Tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Linh; Nguyễn Công Khanh;

Đặc điểm dịch tễ, lâm sàng, vi sinh và điều trị kháng sinh ở bệnh nhân nhiễm trực khuẩn gram âm đa kháng tại Bệnh viện Bệnh Nhiệt đới năm 2020

Tác giả: Võ Nguyễn Thúy Uyên; Nguyễn Phú Hương Lan; Nguyễn Thị Cẩm Hường;

Diễn tiến HBsAg ở bệnh nhân điều trị viêm gan siêu vi B mạn bằng thuốc tương tự nucleot(s)ide

Tác giả: Đặng Văn Trị; Nguyễn Thị Cẩm Hường;