Kết quả thực nghiệm tác động của một số dạng bài tập rèn luyện kĩ năng đọc hiểu trong dạy học hóa học bằng tiếng Anh đối với học sinh ở trường trung học phổ thông = Experimental results of the impact of some types of exercises improving reading comprehension skills in teaching chemistry in english on high school students

Phân tích thực trạng các năng lực thực hành thí nghiệm của sinh viên sư phạm hóa học theo tiếp cận CDIO qua việc khảo sát ý kiến chuyên gia = Analysis of the current situation of experimental practice competences of chemistry pedagogical students accordin

Tác giả: Lê Thị Thu Hiệp; Lý Huy Hoàng; Cao Cự Giác PDF;

Phát triển năng lực thực hành thí nghiệm Hóa học theo tiếp cận CDIO cho sinh viên Sư phạm Hóa học thông qua việc sử dụng phương pháp dạy học vi mô kết hợp với phương pháp đóng vai = Combining the role-play and micro-teaching methods to help chemistry peda

Tác giả: Lê Thị Thu Hiệp; Cao Cự Giác; Lý Huy Hoàng;

Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học khoa học tự nhiên: Thiết kế và thực hiện chủ đề STEM mô phỏng túi khí = Applying problem - solving methods in teaching natural sciences: the design and implementation of the stem topics of airbag simula

Tác giả: Cao Cự Giác; Nguyễn Thị Hằng;

Ứng dụng biểu đồ nhân quả trong kiểm soát chất lượng sản phẩm tại xưởng cơ khí Dung Quất - Công ty PTSC Quảng Ngãi = Using the cause-effect diagram to control quality of products manufactured by Dung Quat Mechanical Workshop - PTSC Quang Ngai Joint stock

Tác giả: Nguyễn Thu Hà; Phạm Ngọc Tuấn;

Khảo sát thực trạng năng lực thực hành thí nghiệm Hóa học của sinh viên ngành Sư phạm Hóa học Trường Đại học Vinh theo tiếp cận CDIO = A survey on the current situation of chemistry education students’ experimental chemistry competence at vinh university

Tác giả: Lê Thị Thu Hiệp; Cao Cự Giác; Lý Huy Hoàng;

Đánh giá kết quả phẫu thuật nội soi khâu chóp xoay khớp vai bằng kỹ thuật khâu bắc cầu = Outcome of arthroscopic rotator cuff repair with suture bridge technique

Tác giả: Nguyễn Mạnh Tiến; Phạm Ngọc Tuấn; Vũ Trường Thịnh; Nguyễn Tiến Dũng;

Một số dạng bài tập đánh giá năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở theo tiếp cận PISA = Some types of exercises to assess natural science competency for secondary school students based on the pisa approach

Tác giả: Nguyễn Thị Diễm Hằng; Cao Cự Giác; Lê Danh Bình;

Sử dụng bài tập tự học phần tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học nhằm bồi dưỡng năng lực tự học môm Hóa học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông. = Enhancing self-study competence of chemistry for 10th graders using self-study exercises for reaction rate and chemical equilibrium

Tác giả: Nguyễn Thị Phượng Liên; Nguyễn Xuân Trường; Cao Cự Giác;

SỬ DỤNG BÀI TẬP TỰ HỌC PHẦN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG = ENHANCING SELF-STUDY COMPETENCE OF CHEMISTRY FOR 10TH GRADERS USING SELF-STUDY EXERCISES FOR REACTION RATE AND CHEMICAL EQUILIBRIUM

Tác giả: Nguyễn Thị Phượng Liên; Nguyễn Xuân Trường; Cao Cự Giác;

Thiết kế bài tập tính toán định lượng rèn luyện kĩ năng đọc hiểu trong dạy học Hoá học bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông = Designing quantitative calculation exercises To improve reading comprehension skillsIn teaching chemistry in english at high schools

Tác giả: Cao Cự Giác; Phạm Ngọc Tuấn;

Xây dựng và sử dụng bài tập tự học về phản ứng oxi hóa - khử để bồi dưỡng năng lực tự học hóa học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông = Building self-study exercises on the redox reaction to foster chemical self-study competency for students in grade 10 at high school

Tác giả: Cao Cự Giác; Nguyễn Thị Phượng Liên; Nguyễn Xuân Trường;

Bài tập đánh giá năng lực khoa học tự nhiên theo tiếp cận PISA

Tác giả: Cao Cự Giác (ch.b.); Nguyễn Thị Nhị; Trần Thị Gái...;