Quan điểm dạy học phân hoá: Đặc trưng và ngộ nhận = Differentiated instruction approach: characteristics and misconceptions

Thiết kế quy trình vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng để tổ chức dạy viết văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11 = Designing the process of applying the contract-based teaching method to teach writing social essays for grade 11 students

Tác giả: Phan Nguyễn Trà Giang; Đinh Thị Ngọc Ánh; Trương Thị Mỹ Hậu;

Khảo sát nội dung dạy học viết văn nghị luận xã hội trong chương trình ngữ văn 9 của bàng Tenessee (Hoa Kì) = Surveying the teaching writing the social argument text in the Literature’s curriculum of Tennessee (USA)

Tác giả: Phan Nguyễn Trà Giang; Nguyễn Thị Diệu Khanh; Trịnh Thị Lan;

Thiết kế quy trình vận dụng phương pháp góc học tập để tổ chức dạy học viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11 = Designing the procedure for applying the learning corners methodology to organize teaching writing social argumentative paragraphs for 11th graders

Tác giả: Phan Nguyễn Trà Giang; Hà Thị Thanh Ngoan; Phạm Thanh Linh; Nguyễn Tường Vi;