Thực trạng năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (sel) vào dạy học môn đạo đức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học = The current situation of the ability to apply the social-emotional education model (sel) to teaching ethics of ped

Giáo trình kỹ năng giao tiếp

Tác giả: Huỳnh Văn Sơn;

Nhận thức về năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (SEL) vào dạy học của sinh viên sư phạm Việt Nam = The perception of competence to apply the social - emotional learning model into teaching of vietnamese pedagogical students

Tác giả: Huỳnh Văn Sơn; Giang Thiên Vũ; Đỗ Tất Thiên; Nguyễn Chung Hải; Nguyễn Trần Minh Hải;

Phân tích tổn thương tâm lí của trẻ bị lạm dụng tình dục qua tranh vẽ: Nghiên cứu trường hợp ở Việt Nam = An analysis of sexual - abused trauma in children through drawings: a case study in Vietnam

Tác giả: Huỳnh Văn Sơn; Giang Thiên Vũ; Lê Duy Hùng;

Thực trạng nhận thức về xây dựng "trường học hạnh phúc" tại các trường trung học phổ thông tỉnh Long An = The reality of awareness about building "happy schools" in high schools in Long An province

Tác giả: Huỳnh Văn Sơn; Hồ Ngọc Kiều;

Thực trạng thực hiện các nội dung cơ bản của văn hóa học đường tại Trường Cao đẳng Sư phạm Long An = Actual situation of implementing basic contents of school culture at Long An College of Education

Tác giả: Huỳnh Văn Sơn; Hồ Ngọc Kiều;

Thực trạng công tác tham vấn tâm lí cho trẻ bị lạm dụng tình dục tại một số tỉnh/thành phố ở Việt Nam = The current status of psychological counseling for sexually abused children in some provinces/cities in Vietnam

Tác giả: Huỳnh Văn Sơn; Giang Thiên Vũ; Lê Duy Hùng; Nguyễn Chung Hải;

Giải pháp chăm sóc sức khỏe tinh thần cho sinh viên sau dịch covid-19: tiếp cận ở góc độ quản trị trường học = The mental health care program for students after covid-19: a school administration approach

Tác giả: Huỳnh Văn Sơn; Đỗ Tất Thiên; Bùi Hồng Quân; Giang Thiên Vũ; Nguyễn Thị Xuân Yến; Nguyễn Thanh Huân; Nguyễn Chung Hải;

Lí luận về khả năng phục hồi trong học tập = A literature review of academic resilience

Tác giả: Nguyễn Hồng Huân; Đỗ Tất Thiên;

Sàng lọc học sinh trung học phổ thông có nguy cơ toan tự sát khu vực thành phố Hồ Chí Minh = Screening high school students at risk of suicide attempts in Ho Chi Minh city

Tác giả: Huỳnh Văn Sơn; Giang Thiên Vũ; Lê Ngọc Khang; Nguyễn Thị Xuân Đào;

Thực nghiệm mô hình tư vấn hướng nghiệp dựa trên nhu cầu cho học sinh trường trung học thực hành – đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh = A pilot study of the need-based vocational counseling model for students in thuc hanh high school – ho chi minh city

Tác giả: Đinh Quỳnh Châu; Giang Thiên Vũ;

Chăm sóc sức khỏe tinh thần trong bối cảnh đại dịch covid-19 tại thành phố Hồ Chí Minh – định hướng dự báo và khuyến nghị xác lập chiến lược = Mental health care in the context of covid-19 pandemic in Ho Chi Minh city – forecast orientation and strategic recommendation

Tác giả: Nguyễn Thị Minh Hồng; Huỳnh Văn Sơn; Nguyễn Vĩnh Khương; Đỗ Tất Thiên; Sầm Vĩnh Lộc; Giang Thiên Vũ;

Chuẩn bị tâm lí cho trẻ đến trường qua việc làm quen với biểu tượng số – một nội dung quan trọng trong giáo dục toán học = Getting children ready for school: familiarization with numerical symbols – an important content in mathematics education

Tác giả: Nguyễn Lê Bảo Hoàng; Giang Thiên Vũ; Mai Mỹ Hạnh; Trần Lương; Đỗ Tất Thiên;