THƯ VIỆN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN
Trung tâm Số và Học liệu
Đăng nhập
Tìm kiếm cơ bản
Tìm kiếm chi tiết
Tìm kiếm nâng cao
Tìm Z39.50
Tất cả
Tài nguyên môn học
Tất cả tài nguyên
Tài liệu in
Tài liệu điện tử
Tìm kiếm theo trường
Tất cả trường
Điều kiện
Chứa đựng
Là (chính xác)
Bắt đầu với
Nhan đề
Dạng tài liệu
Tất cả
Sách
Luận án
Tạp chí
Tác giả
Nhà xuất bản
Năm xuất bản
Từ khóa
Chủ đề
Chỉ số DDC
Ngôn ngữ
Tất cả
Tiếng Việt
Tiếng Anh
Tiếng Pháp
Chuyên ngành đào tạo
Học phần
Sắp xếp theo
Mặc định
Nhan đề chính
Tác giả chính
Năm xuất bản
Số bản ghi
10
20
50
100
Hiển thị
ISBD
Đơn giản
Tìm kiếm
Làm lại
Hướng dẫn:
Sử dụng AND, OR, NOT để kết hợp điều kiện tìm kiếm. Ví dụ:
python AND (machine OR deep) NOT beginner
Điều kiện đầu
Tất cả trường
Nhan đề
Tác giả
Nhà xuất bản
Từ khóa
Chủ đề
ISBN
DDC
Ngôn ngữ
Tùng thư
Học phần
Chuyên ngành
Chứa
Chính xác
Bắt đầu với
Kết thúc với
AND
OR
NOT
Truy vấn tạo ra:
Chưa có điều kiện tìm kiếm
Loại tài liệu
Tất cả
Sách
Tạp chí
Luận văn
Ngôn ngữ
Tất cả
Tiếng Việt
Tiếng Anh
Năm XB
-
Tìm kiếm
Làm lại
Danh sách tài liệu
Tìm thấy
15
tài liệu thỏa mãn điều kiện tìm kiếm.
Sắp xếp theo:
Ngày tạo
Nhan đề
Tác giả
Năm xuất bản
Chủ để
Dung lượng tệp tin
Giảm
Tăng
Kiểu hiển thị:
Doanh nghiệp tư nhân: Đóng góp to vẫn lo bình đẳng
Tác giả:
Lan Hạ
Nhà xuất bản:
Tài chính và Doanh nghiệp
Chủ đề:
Tài chính và Doanh nghiệp - 2021 - no.3 - tr.54-55 - ISSN.1859-3887
Một số khó khăn của học sinh tiểu học khi giải bài toán có lời văn nhìn từ góc nhìn tâm lí học – đề xuất cho chương trình giáo dục phổ thông mới của Việt Nam = Primary school students’ difficulties in written math problems from the perspective of psychology – suggestions for the new general education curriculum in Vietnam
Tác giả:
Nguyễn Thị Trang Nhung
Huỳnh Văn Sơn
Nguyễn Hồng Huân
Sầm Vĩnh Lộc
Nguyễn Đỗ Đoan Hạn
Nhà xuất bản:
Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh
Chủ đề:
Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh - 2021 - no.11 - tr.2077-2084 - ISSN.1859-3100
Cơ sở tâm lí học nhận thức trong hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non = Cognitive psychology basis on the formation of mathematical symbols for preschoolers
Tác giả:
Đinh Đức Hợi
Hoàng Thị Tú
Nguyễn Đỗ Đoan Hạnh
Nhà xuất bản:
Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh
Chủ đề:
Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh - 2021 - no.11 - tr.1987-1998 - ISSN.1859-3100
Vi phạm về mã số vùng trồng: Cần chế tài đủ mạnh để xử lý = Violation of planting area codes: Need strong enough sanctions to handle
Tác giả:
An Hạ
Nhà xuất bản:
Tiêu chuẩn đo lường chất lượng
Chủ đề:
Tiêu chuẩn đo lường chất lượng - 2022 - no.4 - tr.32-33 - ISSN.1859-0284
Truy xuất nguồn gốc đối với chuỗi cung ứng thuốc hoá dược
Tác giả:
An Hạ
Nhà xuất bản:
Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng
Chủ đề:
Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng - 2022 - no.6 - tr.14-15 - ISSN.1859-0284
Tạo đột phá nhờ chuyển đổi số trong đo lường điện
Tác giả:
An Hạ
Nhà xuất bản:
Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng
Chủ đề:
Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng - 2022 - no.6 - tr.20-21 - ISSN.1859-0284
Sản xuất Takt Time - công cụ kiểm soát lãng phí, nâng cao năng suất
Tác giả:
An Hạ
Nhà xuất bản:
Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng
Chủ đề:
Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng - 2022 - no.6 - tr.34-35 - ISSN.1859-0284
Phát triển, chuyển giao KHCN, nâng cao sức cạnh tranh nền kinh tế = Developing and transferring science and technology, improving the competitiveness of the economy
Tác giả:
An Hạ
Nhà xuất bản:
Tiêu chuẩn đo lường chất lượng
Chủ đề:
Tiêu chuẩn đo lường chất lượng - 2022 - no.3 - tr.8-9 - ISSN.1859-0284
Nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp nhờ phương pháp cải tiến liên tục Kaizen = Enhancing the competitiveness of enterprises through continuous improvement method Kaizen
Tác giả:
An Hạ
Nhà xuất bản:
Tiêu chuẩn đo lường chất lượng
Chủ đề:
Tiêu chuẩn đo lường chất lượng - 2022 - no.4 - tr.34-35 - ISSN.1859-0284
ISO 56000 - giúp doanh nghiệp thiết lập nền tảng để đổi mới
Tác giả:
An Hạ
Nhà xuất bản:
Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng
Chủ đề:
Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng - 2022 - no.7 - tr.24-25 - ISSN.1859-0284
Hoạt động đổi mới sáng tạo: Bài học kinh nghiệm từ Thaco Chu Lai
Tác giả:
An Hạ
Nhà xuất bản:
Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng
Chủ đề:
Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng - 2022 - no.7 - tr.52-53 - ISSN.1859-0284
Áp dụng 5S trong cơ sở giáo dục: Kỳ vọng từ mô hình điểm tại Bắc Giang
Tác giả:
An Hạ
Nhà xuất bản:
Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng
Chủ đề:
Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng - 2022 - no.6 - tr.10-11 - ISSN.1859-0284
Thực trạng và giải pháp đào tạo nguồn nhân lực du lịch Việt Nam trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 = Current quality of tourism human resource training programs in Vietnam in the context of the Industry 4.0 and solutions
Tác giả:
Nguyễn Thị Lan Hạnh
Đỗ Ngọc Hảo
Nguyễn Xuân Quyết
Nhà xuất bản:
Tạp chí Công thương
Chủ đề:
Tạp chí Công thương - 2022 - no.1 - tr.226-231 - ISSN.0866-7756
Nắm vững qui luật thiên tai để tránh mặn, lấy ngọt = Master the laws of natural disasters to avoid saltiness and enjoy sweetness
Tác giả:
Lan Hạ
Nhà xuất bản:
Môi trường & Cuộc sống
Chủ đề:
Môi trường & Cuộc sống - 2023 - no.88 - tr.8-10 - ISSN.2525-2291
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường trung học cơ sở huyện Thủ Thừa, tỉnh Long An = Managing the activities of testing and assessing the learning outcomes of junior high school students in Thu Thua district, Long An
Tác giả:
Ngô An Hạ
Nhà xuất bản:
Giáo chức Việt Nam
Chủ đề:
Giáo chức Việt Nam - 2022 - no.182 - tr.53-56 - ISSN.1859-2902