Một số khó khăn của học sinh tiểu học khi giải bài toán có lời văn nhìn từ góc nhìn tâm lí học – đề xuất cho chương trình giáo dục phổ thông mới của Việt Nam = Primary school students’ difficulties in written math problems from the perspective of psychology – suggestions for the new general education curriculum in Vietnam

Tăng cường liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp - bài học kinh nghiệm cho trường Đại học Thủ đô Hà Nội = Promoting university - industry linkage - experiences for Hanoi Metropolitan University

Tác giả: Phan Thị Thuý Hằng; Đồng Thị Vân Hồng; Đào Thu Hà; Hoàng Hương Giang; Nguyễn Thu Nga; Nguyễn Thị Trang Nhung;

Đánh giá khả năng độ chính xác tăng dày khống chế ảnh đối với khối ảnh vệ tinh SPOT 6, 7 lập thể phục vụ công tác cập nhật cơ sở dữ liệu nền địa lý tỷ lệ 1:10.000. = Accuracy evaluation of block triangulation of spot 7 stereo satellite images for updating

Tác giả: Cao Xuân Triều; Phan Trung Hiếu; Nguyễn Thị Trang Nhung; Lê Ngọc Thúy; Phạm Tuyết Minh;

Mô hình du lịch nông nghiệp gắn với xây dựng nông thôn mới trên địa bàn tỉnh Nghệ An

Tác giả: Nguyễn Thị Trang Nhung;

Ảnh hưởng của ô nhiễm không khí tới sức khỏe con người và các giải pháp phòng ngừa

Tác giả: Nguyễn Thị Trang Nhung; Vũ Trí Đức;

Mối liên quan của nhiệt độ và số lượng bệnh nhân mắc một số bệnh lý tim mạch thường gặp nhập viện tại Bệnh viện hữu nghị đa khoa tỉnh Nghệ An giai đoạn 2017 - 2021 = Relationship of temperature and the number of patients with some cardiology diseanses und

Tác giả: Lê Thị Trang; Nguyễn Thị Trang Nhung; Trần Văn Thảnh; Nguyễn Thành Lợi; Nguyễn Thị Ngọc Bích;

Chăm sóc sức khỏe tinh thần trong bối cảnh đại dịch covid-19 tại thành phố Hồ Chí Minh – định hướng dự báo và khuyến nghị xác lập chiến lược = Mental health care in the context of covid-19 pandemic in Ho Chi Minh city – forecast orientation and strategic recommendation

Tác giả: Nguyễn Thị Minh Hồng; Huỳnh Văn Sơn; Nguyễn Vĩnh Khương; Đỗ Tất Thiên; Sầm Vĩnh Lộc; Giang Thiên Vũ;

Cơ sở tâm lí học nhận thức trong hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non = Cognitive psychology basis on the formation of mathematical symbols for preschoolers

Tác giả: Đinh Đức Hợi; Hoàng Thị Tú; Nguyễn Đỗ Đoan Hạnh;

Sử dụng ngữ liệu toán học trong thiết kế công cụ chẩn đoán tâm lí = Using mathematical data in the design of psychological diagnostic tools

Tác giả: Nguyễn Thị Tứ; Nguyễn Thị Diễm My; Huỳnh Văn Sơn; Nguyễn Thanh Huân; Đinh Quỳnh Châu;