Tài liệu số - Xem chi tiết


Nhan đề: Một số khó khăn của học sinh tiểu học khi giải bài toán có lời văn nhìn từ góc nhìn tâm lí học – đề xuất cho chương trình giáo dục phổ thông mới của Việt Nam = Primary school students’ difficulties in written math problems from the perspective of psychology – suggestions for the new general education curriculum in Vietnam
Tác giả: Nguyễn Thị Trang Nhung; Huỳnh Văn Sơn; Nguyễn Hồng Huân; Sầm Vĩnh Lộc; Nguyễn Đỗ Đoan Hạn
Từ khóa/ Chủ đề: Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh - 2021 - no.11 - tr.2077-2084 - ISSN.1859-3100
Nhà xuất bản: Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh
Năm xuất bản: 2021

Nhan đề:

Một số khó khăn của học sinh tiểu học khi giải bài toán có lời văn nhìn từ góc nhìn tâm lí học – đề xuất cho chương trình giáo dục phổ thông mới của Việt Nam = Primary school students’ difficulties in written math problems from the perspective of psychology – suggestions for the new general education curriculum in Vietnam

Tác giả:

Nguyễn Thị Trang Nhung; Huỳnh Văn Sơn; Nguyễn Hồng Huân; Sầm Vĩnh Lộc; Nguyễn Đỗ Đoan Hạn

Từ khóa/ Chủ đề:

Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh - 2021 - no.11 - tr.2077-2084 - ISSN.1859-3100

Nhà xuất bản:

Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh

Năm xuất bản:

2021

Danh sách tệp tin điện tử
Vui lòng đăng nhập trước khi xem chi tiết toàn văn.. Đăng nhập


Thông tin chia sẻ

	Lượt xem:	0	Lượt tải:	0
	Chia sẻ:	I I I	Bình chọn:
	Lượt bình chọn:	0	Điểm bình chọn:	0
	Chuyên đề:	- Báo – Tạp chí