Hiển thị đơn giản

Hiển thị ISBD

Hiển thị đầy đủ

Hiển thị MARC

Dữ liệu biên mục

Dạng tài liệu: Sách Thông tin mô tả: Đỗ Thị Minh Liên Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non /Đỗ Thị Minh Liên H. :Đại học sư phạm ,2015 239 tr ;24 cm Call Number: 372.21 L300L

Dữ liệu xếp giá       Chi tiết

Phòng Đọc Mở 2 (PDM2): VVD.012943-012947 Phòng Giáo trình (PGT): VVG00875.0001-0014 Tổng số bản:  19 Số bản rỗi:  17  (kể cả các bản được giữ chỗ) Số bản được giữ chỗ:  0 Chia sẻ: Số thẻ: Mật khẩu: Số ĐKCB: Hiệu lực tới:

Mục từ truy cập

Tác giả: Đỗ Thị Minh Liên Từ khoá: Giáo dục mầm non, Phương pháp giảng dạy, Toán, Tiêu đề đề mục: phương pháp giảng dạy, Toán, Giáo dục mầm non

Số liệu bổ sung tổng hợp ấn phẩm định kỳ Chi tiết

Ấn phẩm liên quan đang được bạn đọc mượn

Văn học cho thiếu nhi :Đại cương văn học cho thiếu nhi : Văn học cho thiếu nhi Việt Nam /Châu Minh Hùng, Lê Nhật Ký Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non /Nguyễn Thị ánh Tuyết (ch.b.), Đinh Văn Vang, Lê Thị Kim Anh

Bình phẩm, bình luận

Họ tên:   (*) Yêu cầu nhập Họ tên Email:   (*) Yêu cầu nhập Email Yêu cầu nhập đúng định dạng Email, ví dụ: nguoidung@com.vn Nội dung:   (*) Yêu cầu nhập Nội dung bình phẩm, bình luận Mã xác nhận:    Refresh  (*) Yêu cầu nhập Mã xác nhận