|
Dữ liệu biên mục
|
| Dạng tài liệu: | | | Thông tin mô tả: | Châu Ngọc Như Quỳnh
Teachers' and students' perceptions and practices of peer feedback in EFL writing process : Luận văn Thạc sĩ tiếng Anh : Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Châu Ngọc Như Quỳnh ; Bùi Thị Đào (h.d.)
Bình Định, 2023
61 tr. ; 30 cm + 1 bản tóm tắt
|
|
|
Dữ liệu xếp giá
Chi tiết
|
QNU-Lib: Đọc nghiên cứu (PDM3: ĐNC): 700/A.000184
|
|
|
Tổng số bản:
1
|
|
Số bản rỗi:
1
(kể cả các bản được giữ chỗ)
|
|
Số bản được giữ chỗ:
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mục từ truy cập
|
|
- Tác giả: Bùi Thị Đào, Châu Ngọc Như Quỳnh
- DDC: 428
- Từ khoá: Giáo viên, Học sinh, Kĩ năng viết, Ngôn ngữ, Nhận thức, Tiếng Anh
- Tiêu đề đề mục: Ngôn ngữ, Học sinh, tiếng anh, Kĩ năng viết, Giáo viên, Nhận thức
|
|
|
Số liệu bổ sung tổng hợp ấn phẩm định kỳ
Chi tiết
|
|
|
|
|
|
|
|
|