Thông tin chi tiết ấn phẩm

• Hiển thị đơn giản
• Hiển thị ISBD
• Hiển thị đầy đủ
• Hiển thị MARC
•   

Dữ liệu biên mục

      NGUYỄN THỊ THU QUỲNH

      Bước đầu sử dụng trắc nghiệm Raven và trắc nghiệm Gille để tìm hiểu mối tương quan giữa sự phát triển trí tuệ và khả năng học tập của học sinh lớp 4 : Luận Văn Tốt nghiệp sau Đại học / Nguyễn Thị Thu Quỳnh ; Phan Diệu Trang (h.d.). - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội , 1991. - 105 tr. ; 30 cm
      ĐTLV ghi : Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội I. Khoa Tâm lý - Giáo dục học
      Thông qua việc truyền thụ tri thức, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm, phát huy trí thông minh, xây dựng phương pháp suy nghĩ, đó là yếu tố cơ bản của tri thức

Dữ liệu xếp giá

Chi tiết

QNU-Lib: Ngoại văn (PDM2: NV): N/400/A.000245-000250
QNU-Lib: Phòng Giáo trình (PGT): NVG00007.0001-0005

Tổng số bản:  11

Số bản rỗi: 10  (kể cả các bản được giữ chỗ)

Số bản được giữ chỗ: 0

Số liệu bổ sung tổng hợp ấn phẩm định kỳ Chi tiết

Bình phẩm, bình luận

Họ tên

Email

Nội dung

Nhập mã xác nhận

 

Chia sẻ:

Mục từ truy cập

Tác giả: Nguyễn Thị Thu Quỳnh; Phan Diệu Trang (h.d.)

DDC: 15

Từ khoá: Học sinh; Trắc nghiệm; Phát triển; Trí tuệ; Học tập

Đăng kí mượn ấn phẩm

Số thẻ:

Mật khẩu:

Số ĐKCB:

Hiệu lực tới: