Teachers' and students' perceptions of Project-Based learning in teaching speaking skills for grade 6 at a Secondary School in Dien Khanh district.

Tác giả: Bùi Thu Hà; Nguyễn Tiến Phùng (h.d.);

Efl teachers’ perceptions and practices of enacting the communication skill section in pre-intermediate voices coursebook at Quy Nhon university = Nhận thức và việc thực hành giảng dạy mục communication skill trong giáo trình Pre-intermediate voices của giảng viên trường đại học Quy Nhơn

Tác giả: Nguyễn Thị Tú Linh;

The effectiveness of precis writing on high school students’ English grammar

Tác giả: Lê Thẩm Ánh;

The effectiveness of using pictures to teaching English vocabulary to secondary school students = Hiệu quả của việc sử dụng hình ảnh trong dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh trung học cơ sở

Tác giả: Nguyễn Võ Minh Thư;

An investigation into EFL University' use of Facebook in learning English = Nghiên cứu về việc sử dụng mạng xã hội Facebook trong việc học tiếng Anh của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh

Tác giả: Lê Thị Mỹ Duyên;

An investigation into potential factors leading to Efl students’ anxiety and their coping strategies when giving in-class oral presentation at Tuy Phuoc no. 3 high school = Khảo sát nhân tố gây lo lắng ở học sinh Efl khi thuyết trình trên lớp tại trường trung học phổ thông số 3 Tuy Phước và chiến lược đối phó được học sinh sử dụng

Tác giả: Nguyễn Trương Thùy Trang;