An investigation into potential factors leading to Efl students’ anxiety and their coping strategies when giving in-class oral presentation at Tuy Phuoc no. 3 high school = Khảo sát nhân tố gây lo lắng ở học sinh Efl khi thuyết trình trên lớp tại trường trung học phổ thông số 3 Tuy Phước và chiến lược đối phó được học sinh sử dụng

Tác giả: Nguyễn Trương Thùy Trang;

Students' perceptions of using Quizlet application for vocabulary learning at a secondary school

Tác giả: Quảng Thị Thùy Diệu; Bùi Thị Đào (h.d.);

Using storytelling to develop speaking skills for young learners at an English center in Quy Nhon = Sử dụng kể chuyện để phát triển kỹ năng nói cho học viên nhỏ tuổi tại một trung tâm tiếng Anh ở Quy Nhơn

Tác giả: Phan Thành Thắng;

Efl teachers’ perceptions of teaching vocabulary to young learners at Quy Nhon-based primary schools = Nhận thức của giáo viên Anh ngữ về việc dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại các trường tiểu học ở Quy Nhơn

Tác giả: Lê Thị Thanh Thi;

Efl students' perceptions and practices of using hot potatoes in reading lessons at Nguyen Du high school = Nhận thức và thực hành của học sinh trong việc sử dụng phần mềm hot potatoes trong các tiết đọc tại trường THPT Nguyễn Du

Tác giả: Phùng Thị Xuân Trang;

Students’ attitudes towards multiple intelligences-based activities in reading comprehension: A study at a high school in Phu Yen province

Tác giả: Nguyễn Viết Trình;