Students’ perceptions and impacts of the Duolingo app in vocabulary learning : A study of grade 4 children at a Primary school

Tác giả: Phan Nguyễn Linh Nhi; Nguyễn Quang Ngoạn (h.d.);

Students' perceptions and practices in group work activities in project lessons at a lower secondary school = Nhận thức của học sinh và thực hành trong hoạt động nhóm của tiết học project tại trường THCS

Tác giả: Nguyễn Ngô Hoài Diễm;

English speaking skills by rural 9th graders versus urban ones in Binh Dinh province = Kỹ năng nói tiếng Anh của học sinh lớp 9 thành thị so với nông thôn ở tỉnh Bình Định

Tác giả: Hồ Thị Diệm;

Impact of using self-recording videos to practice English speaking skills among primary students at a language center in Nha Trang city

Tác giả: Trần Thị Thảo Trang; Nguyễn Tiến Phùng (h.d.);

EFL high school teachers' perceptions of using information and communication technology (ICT) in their teaching = Nhận thức của giáo viên tiếng Anh THPT về việc sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) trong dạy học

Tác giả: Nguyễn Thị Thu Phương;

Grade 12 students' perceptions and practices of writing tasks: A study at a high school in Binh Dinh

Tác giả: Hà Huỳnh Hoài Phương;