Teachers’ perceptions of the use of mobile-assisted language learning (MALL) in teaching English

Tác giả: Trần Thị Thanh Vân;

EFL teachers’ and English majors’ perceptions of English for tourism courses at Quy Nhon University

Tác giả: Nguyễn Thị Phương;

High school teachers’ perceptions of the new Tiếng Anh 10 published in 2022 = Nhận thức của giáo viên trường Trung học phổ thông về sách Tiếng Anh 10 được xuất bản năm 2022

Tác giả: Đặng Thị Hoàng Anh;

Students’ attitudes towards multiple intelligences-based activities in reading comprehension: A study at a high school in Phu Yen province

Tác giả: Nguyễn Viết Trình;

EFL teachers' perceptions and practices of oral corrective feedback at two High schools in Pleiku city

Tác giả: Cao Thị Hoài Phương; Nguyễn Tiến Phùng (h.d.);

An investigation into the effects of using the digital homework activities (DHA) app on children's learning of English vocabulary = Khảo sát hiệu quả của việc sử dụng ứng dụng làm bài tập về nhà trên thiết bị di động (DHA) đối với việc học từ vựng tiếng Anh của trẻ em

Tác giả: Nguyễn Thị Như Triểm;