EFL high school teachers' practice of teaching reading comprehension in relation to communicative aproach: A case study in Phu Yen province = Thực tế dạy đọc hiểu của giáo viên tiếng Anh phổ thông trong mối tương quan đường hướng giao tiếp: Một trường hợp nghiên cứu ở tỉnh Phú Yên

Tác giả: Mạnh Thị Thùy Diễm;

High school students' reading comprehension difficulties and strategies

Tác giả: Ngô Hiểu Nhiên; Trương Văn Định (h.d.);

A study on the effects of teaching grammar to grade 9 students based on deductive approach versus inductive approach: A case study at Tu Mo Rong secondary school = Nghiên cứu hiệu quả sử dụng phương pháp diễn dịch và quy nạp trong giảng dạy ngữ pháp cho học sinh lớp chín - nghiên cứu cụ thể tại trường THCS Tu Mơ Rông

Tác giả: Võ Thị Ngọc Lễ;

The effectiveness of precis writing on high school students’ English grammar

Tác giả: Lê Thẩm Ánh;

Using flashcards to teach vocabulary for young learners at an English center in Quy Nhon = Sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm Anh ngữ Quy Nhơn

Tác giả: Võ Trần Thu Thảo;

Impacts of collaborative writing on EFL learners' writing ability at a High school in Gia Lai Province

Tác giả: Huỳnh Thị Hồng; Hà Thanh Hải (h.d.);