EFL high school teachers' practice of teaching reading comprehension in relation to communicative aproach: A case study in Phu Yen province = Thực tế dạy đọc hiểu của giáo viên tiếng Anh phổ thông trong mối tương quan đường hướng giao tiếp: Một trường hợp nghiên cứu ở tỉnh Phú Yên

Tác giả: Mạnh Thị Thùy Diễm;

Young EFL learners’ perceptions and practices of project-based learning in learning speaking skills at an English centre in Quy Nhon City

Tác giả: Nguyễn Thanh Thảo;

Non-English majors’ multiple intelligences: a study at Quy Nhon university = Hồ sơ đa trí tuệ của sinh viên không chuyên ngữ: nghiên cứu tại đại học Quy Nhơn

Tác giả: Nguyễn Hiền Thanh;

Tenth graders' problems and stratrgies in doing inferential reading tasks in English = Những khó khăn và chiến lược làm bài đọc hiểu môn tiếng Anh dạng suy luận của học sinh lớp 10

Tác giả: Đặng Thanh Hằng;

EFL teachers’ perceptions of washback and its impacts on early career on teaching activities

Tác giả: Hà Thị Hằng;

Efl teachers' perceptions toward the use of total physical response in teaching English vocabulary to young learners: A study in Quy Nhon city = Nhận thức của giáo viên về việc sử dụng phương pháp phản ứng cơ học trong dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh trẻ tuổi: Nghiên cứu tại thành phố Quy Nhơn

Tác giả: Huỳnh Thị Kim Hoa;