Quy trình đào tạo gắn lí thuyết với thực hành, khoa học cơ bản với khoa học chuyên ngành và nghiên cứu giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Tổ chức dạy học dựa trên vấn đề bài học STEM "hiện tượng bay hơi và ngưng tụ" (Khoa học tự nhiên 6) nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh = Organizing teaching problem-based STEM lesson "evaporation and condensation phenomenon" (Natural

Tác giả: Hán Thị Hương Thủy; Đỗ Hương Trà;

Khung hệ thống chức năng ngôn ngữ và định hướng phân tích cách học sinh trung học phổ thông sử dụng ngôn ngữ khoa học vật lý = The systemic functional linguistics framework and orientation to analyze how high school students use the scientific language of

Tác giả: Lê Ngọc Diệp; Đỗ Hương Trà; Nguyễn Thị Thúy An; Phạm Nguyên Hoàng;

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm gắn với giáo dục phát triển bền vững trong dạy học vật lí = Fostering practical problem-solving competence through organizing experiential activities associated with sustainable development education in teaching Physics

Tác giả: Đỗ Hương Trà; Nguyễn Diệu Linh;

Xây dựng và sử dụng phim học tập trong dạy học kiến thức về lực hấp dẫn = Building and using learning films in teaching knowledge of Gravity

Tác giả: Đỗ Hương Trà; Trần Quang Hiệu;

Dạy và học tích cực - một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Tác giả: Nguyễn Lăng Bình(ch.b.), Đỗ Hương Trà;

Phương pháp luận nghiên cứu khoa học dạy học vật lí

Tác giả: Đỗ Hương Trà (ch.b.); Trần Bá Trình; Nguyễn Văn Biên...;

Giáo trình lí luận dạy học

Tác giả: Đỗ Hương Trà (ch.b.); Phó Đức Hòa (ch.b.); Nguyễn Thị Thế Bình;