Tài liệu số - Xem chi tiết


Nhan đề: Niềm tin của giáo viên và thực tế áp dụng các hình thức đánh giá quá trình trong giảng dạy kỹ năng viết tiếng Anh: Một nghiên cứu tình huống tại Khoa Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội = Teachers’ belief and the situation of formative assessment forms in teaching english: a case study at the faculty of international studies - Hanoi national university
Tác giả: Đỗ Thị Hồng Liên; Dương Thị Thu Huyền
Từ khóa/ Chủ đề: Tạp chí Quản lý Giáo dục - 2020 - no.7 - tr.101-110 - ISSN.1859-2910
Nhà xuất bản: Tạp chí Quản lý Giáo dục
Năm xuất bản: 2020

Nhan đề:

Niềm tin của giáo viên và thực tế áp dụng các hình thức đánh giá quá trình trong giảng dạy kỹ năng viết tiếng Anh: Một nghiên cứu tình huống tại Khoa Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội = Teachers’ belief and the situation of formative assessment forms in teaching english: a case study at the faculty of international studies - Hanoi national university

Tác giả:

Đỗ Thị Hồng Liên; Dương Thị Thu Huyền

Từ khóa/ Chủ đề:

Tạp chí Quản lý Giáo dục - 2020 - no.7 - tr.101-110 - ISSN.1859-2910

Nhà xuất bản:

Tạp chí Quản lý Giáo dục

Năm xuất bản:

2020

Danh sách tệp tin điện tử
Vui lòng đăng nhập trước khi xem chi tiết toàn văn.. Đăng nhập


Thông tin chia sẻ

	Lượt xem:	0	Lượt tải:	0
	Chia sẻ:	I I I	Bình chọn:
	Lượt bình chọn:	0	Điểm bình chọn:	0
	Chuyên đề:	- Báo – Tạp chí