python AND (machine OR deep) NOT beginner
Sự thay đổi độ tin cậy về ổn định chung của công trình bến tường cừ khi độ chênh mực nước trước và sau tường thay đổi = Reliability change in the general stability of the piling wharf structure when the water level difference before and behind the wall ch
Tác giả: Nguyễn Văn Vi; Nguyễn Quốc Tới; Nguyễn Văn Biên;
Sử dụng phƣơng pháp delphi xác định cách thức dạy học thí nghiệm khám phá = Using the Delphi method to determine how to teach the inquiry-based laboratory
Tác giả: Nguyễn Thanh Loan; Nguyễn Văn Biên; Trần Ngọc Chất;
Nghiên cứu lựa chọn cao trình gắn neo hợp lý để nâng cao hiệu quả kinh tế - kỹ thuật của kết cấu tường cừ một neo
Tác giả: Nguyễn Văn Vi; Nguyễn Văn Biên; Đỗ Văn Thái;
Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả khoá học online bồi dưỡng sinh viên sư phạm về “Dạy học kết hợp” = Factors affecting the effectiveness of the online course in training pedagogical students on “blended learning”
Tác giả: Nguyễn Huyền Anh; Lê Thị Ngọc Diệp; Lê Minh Hằng; Hoàng Diệu Quỳnh; Nguyễn Văn Biên; Lê Thị Phượng;
NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH HỆ THỐNG CÂY TRỒNG THÍCH HỢP TRÊN ĐẤT RUỘNG VÀN VÀ ĐẤT ĐỒI TRỒNG MÍA Ở HUYỆN THẠCH THÀNH, TỈNH THANH HÓA = A RESEARCH ON DETERMINING SUITABLE PLANTING SYSTEMS IN THE FIELD LAND AND SUGARCANE GROWTH AREA IN THACH THANH DISTRICT, THANH HOA PROVINCE
Tác giả: Lê Hoài Thanh; Lê Hữu Cần;
Xây dựng khung năng lực giải quyết vấn đề trong giáo dục khoa học robot của học sinh trung học cơ sở = Designing a problem-solving competence framework in educational robotics for secondary school students
Tác giả: Lê Hải Mỹ Ngân; Nguyễn Văn Biên;
Giáo dục STEM trong nhà trường phổ thông
Tác giả: Ch.b.: Nguyễn Văn Biên, Tưởng Duy Hải; Trần Minh Đức...;
Dạy học tích hợp Hóa học - Vật lí - Sinh học
Tác giả: Trần Trung Ninh (ch.b.), Phan Thị Thanh Hội, Nguyễn Văn Biên, Đặng Thị Thuận An;
Vật lí 11 : Kết nối tri thức
Tác giả: Ch.b. : Vũ Văn Hùng, Nguyễn Văn Biên; Phạm Kim Chung…;
Vật lí 12 : Kết nối tri thức
Tác giả: Ch.b. : Vũ Văn Hùng, Nguyễn Văn Biên; Phạm Kim Chung; Trần Ngọc Chất…;