Đề xuất khung năng lực giáo viên giáo dục công dân - Tiếp cận lí thuyết về khung năng lực = Proposing capacity framework for Civic education teachers – An theoretical approach to the capacity framework

Nhu cầu bồi dưỡng phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên Giáo dục công dân Hà Nội = The need for improving professional competences for civic education teachers in Hanoi

Tác giả: Nguyễn Thị Toan; Nguyễn Ngọc Dung;

Quan điểm giáo dục của Alvin Toffler và ý nghĩa của nó đối với lĩnh vực giáo dục – đào tạo nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay = Alvin Toffler’s educational viewpoint and its meaning for human resource education and training in Vietnam today

Tác giả: Nguyễn Thị Toan; Dương Thị Hương;

Thực trạng sự đáp ứng chuẩn phẩm chất, năng lực nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên giáo dục công dân Hà Nội = The real situation about the conformation to quality and professional competency standards of Civic education teachers in Hanoi

Tác giả: Nguyễn Thị Toan; Nguyễn Ngọc Dung; Nguyễn Thị Xiêm;

Nhận diện khái niệm triết lí giáo dục trong quan hệ “Tam triết”

Tác giả: Nguyễn Thị Toan; Nguyễn Hồng Thuận;

Giáo dục công dân 6

Tác giả: Nguyễn Thị Toan (Tổng ch.b.); Trần Thị Mai Phương (Ch.b.); Nguyễn Hà An, Nguyễn Thị Hoàng Anh, Nguyễn Thị Thọ;

Giáo dục công dân 7

Tác giả: Nguyễn Thị Toan (Tổng ch.b.); Trần Thị Mai Phương (Ch.b.); Nguyễn Hà An, Nguyễn Thị Hoàng Anh, Nguyễn Thị Thọ;

Giáo dục công dân 8

Tác giả: Nguyễn Thị Toan (Tổng ch.b.); Trần Thị Mai Phương (Ch.b.); Nguyễn Hà An, Nguyễn Thị Hoàng Anh, Nguyễn Thị Thọ;

Giáo dục kinh tế và pháp luật 10

Tác giả: Trần Thị Mai Phương (Tổng chủ biên), Nguyễn Hà An, Phạm Thị Kim Oanh, Nguyễn Thị Toan;