Tài liệu số - Xem chi tiết


Nhan đề: Từ trải nghiệm dự án “Cùng em đọc sách”, đánh giá về vai trò của mô hình Học cùng cộng đồng đối với việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên = Evaluating the role of the learning with community model in training professional skills for students: an
Tác giả: Trần Thị Quỳnh Nga; Trần Phan Bảo Ngọc; Trần Thị Như Thiện; Hồ Thị Thanh Nhàn
Từ khóa/ Chủ đề: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2022 - no.2 - tr.13-17 - ISSN.2615-8957
Nhà xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam
Năm xuất bản: 2022

Nhan đề:

Từ trải nghiệm dự án “Cùng em đọc sách”, đánh giá về vai trò của mô hình Học cùng cộng đồng đối với việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên = Evaluating the role of the learning with community model in training professional skills for students: an

Tác giả:

Trần Thị Quỳnh Nga; Trần Phan Bảo Ngọc; Trần Thị Như Thiện; Hồ Thị Thanh Nhàn

Từ khóa/ Chủ đề:

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2022 - no.2 - tr.13-17 - ISSN.2615-8957

Nhà xuất bản:

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam

Năm xuất bản:

2022

Danh sách tệp tin điện tử
Vui lòng đăng nhập trước khi xem chi tiết toàn văn.. Đăng nhập


Thông tin chia sẻ

	Lượt xem:	0	Lượt tải:	0
	Chia sẻ:	I I I	Bình chọn:
	Lượt bình chọn:	0	Điểm bình chọn:	0
	Chuyên đề:	- Báo – Tạp chí