Tài liệu số - Xem chi tiết


Nhan đề: Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược tổ chức dạy học nội dung “vẽ cấu trúc phân tử” (chuyên đề học tập hóa học 10) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh = Applying the flipped classroom model to organize teaching content "drawing molecular structures
Tác giả: Nguyễn Thị Diễm Hằng
Từ khóa/ Chủ đề: Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.22 - tr.7-13 - ISSN.2354-0753
Nhà xuất bản: Tạp chí Giáo dục
Năm xuất bản: 2022

Nhan đề:

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược tổ chức dạy học nội dung “vẽ cấu trúc phân tử” (chuyên đề học tập hóa học 10) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh = Applying the flipped classroom model to organize teaching content "drawing molecular structures

Tác giả:

Nguyễn Thị Diễm Hằng

Từ khóa/ Chủ đề:

Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.22 - tr.7-13 - ISSN.2354-0753

Nhà xuất bản:

Tạp chí Giáo dục

Năm xuất bản:

2022

Danh sách tệp tin điện tử
Vui lòng đăng nhập trước khi xem chi tiết toàn văn.. Đăng nhập


Thông tin chia sẻ

	Lượt xem:	0	Lượt tải:	0
	Chia sẻ:	I I I	Bình chọn:
	Lượt bình chọn:	0	Điểm bình chọn:	0
	Chuyên đề:	- Báo – Tạp chí