Tài liệu số - Xem chi tiết


Nhan đề: Mức độ sử dụng các chiến lược đọc hiểu siêu nhận thức của sinh viên: nghiên cứu trường hợp sinh viên năm thứ nhất hệ tiên tiến - chất lượng cao tại học viện nông nghiệp Việt Nam = Students& 39; use of metacognitive reading strategies: a case study of high
Tác giả: Trần Thanh Phương
Từ khóa/ Chủ đề: Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.8 - tr.41-46 - ISSN.2354-0753
Nhà xuất bản: Tạp chí Giáo dục
Năm xuất bản: 2022

Nhan đề:

Mức độ sử dụng các chiến lược đọc hiểu siêu nhận thức của sinh viên: nghiên cứu trường hợp sinh viên năm thứ nhất hệ tiên tiến - chất lượng cao tại học viện nông nghiệp Việt Nam = Students&
39; use of metacognitive reading strategies: a case study of high

Tác giả:

Trần Thanh Phương

Từ khóa/ Chủ đề:

Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.8 - tr.41-46 - ISSN.2354-0753

Nhà xuất bản:

Tạp chí Giáo dục

Năm xuất bản:

2022

Danh sách tệp tin điện tử
Vui lòng đăng nhập trước khi xem chi tiết toàn văn.. Đăng nhập


Thông tin chia sẻ

	Lượt xem:	0	Lượt tải:	0
	Chia sẻ:	I I I	Bình chọn:
	Lượt bình chọn:	0	Điểm bình chọn:	0
	Chuyên đề:	- Báo – Tạp chí