Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM cho giảng viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh = Fostering STEM-integrated teaching capacity for teachers: A case study at Ho Chi Minh City University of Technology


Tác giả: Dương Thị Kim Oanh
Từ khóa/ Chủ đề: Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.12 - tr.42-47 - ISSN.2354-0753
Nhà xuất bản: Tạp chí Giáo dục
Năm xuất bản: 2022

Tác giả:

Từ khóa/ Chủ đề:

Nhà xuất bản:

Năm xuất bản:

2022

Chuyên đề:

- Báo – Tạp chí

Vui lòng đăng nhập trước khi xem chi tiết toàn văn..

Danh sách tệp tin điện tử

Thông tin chia sẻ

Lượt xem:

Lượt tải:

Lượt bình chọn:

Điểm bình chọn:

Bình chọn:

Facebook Email

Thảo luận

Bạn cần đăng nhập để tham gia thảo luận.

Tài liệu liên quan