High school students' perceptions and practices in using Duolingo for English vocabulary learning

Tác giả: Tô Thị Như Quỳnh;

Students' perception on teacher's use of oral corrective feedback on speaking classes in Quy Nhon university = Nhận thức của học sinh về hình thức phản hồi lỗi của giáo viên trong lớp học nói tại trường Đại học Quy Nhơn

Tác giả: Nguyễn Thị Hoài An;

The impact of using text shadowing in developing efl primary school students' speaking skills in An Nhon town = Tác động của việc sử dụng kỹ thuật nghe và nhắc lại đồng thời trong phát triển kỹ năng nói của học sinh tiểu học tại thị xã An Nhơn

Tác giả: Võ Thị Kim Ngân;

Young EFL learners’ perceptions and practices of project-based learning in learning speaking skills at an English centre in Quy Nhon City

Tác giả: Nguyễn Thanh Thảo;

EFL students’ perceptions and practices of extensive reading : A study at Quy Nhon University

Tác giả: Hồ Minh Phương; Võ Duy Đức (h.d.);

Effects of schema-based activities on EFL learners' reading comprehension = Ảnh hưởng của các hoạt động hoạt hóa kiến thức nền đối với khả năng đọc hiểu của người học tiếng Anh

Tác giả: Nguyễn Phương Ngân;