Grade 12 students' perceptions and practices of writing tasks: A study at a high school in Binh Dinh

Tác giả: Hà Huỳnh Hoài Phương;

Factors fostering communication in English classroons: A study on English language majors at tertiary level = Các yếu tố thúc đẩy giao tiếp trong lớp học tiếng Anh: Nghiên cứu về các chuyên ngành tiếng Anh ở cấp bậc đại học

Tác giả: Võ Thanh Tú;

Efl teachers' perceptions and practices of internet-assisted language teaching (IALT) at high school in Quy Nhon city = Nhận thức và thực hành giảng dạy ngôn ngữ (IALT) với sự hỗ trợ của internet của giáo viên tiếng Anh tại các trường trung học phổ thông tại thành phố Quy Nhơn

Tác giả: Trương Thị Đoan Trinh;

A study on the effects of teaching grammar to grade 9 students based on deductive approach versus inductive approach: A case study at Tu Mo Rong secondary school = Nghiên cứu hiệu quả sử dụng phương pháp diễn dịch và quy nạp trong giảng dạy ngữ pháp cho học sinh lớp chín - nghiên cứu cụ thể tại trường THCS Tu Mơ Rông

Tác giả: Võ Thị Ngọc Lễ;

High school students' reading comprehension difficulties and strategies

Tác giả: Ngô Hiểu Nhiên; Trương Văn Định (h.d.);

Students ' motivation in learning English at a college in Gia Lai

Tác giả: Từ Thị Thùy Vân;