Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định

• Nhà xuất bản:
  
  
• Chủ đề:
  Phát triển ngôn ngữ
  Mẫu giáo
  Quy Nhơn
  Bình Định
  

Thực trạng tổ chức hướng dẫn cha mẹ phát triển ngôn ngữ nói cho trẻ khiếm thính 3 - 4 tuổi đã cấy ốc tai điện tử thông qua hoạt động hằng ngày tại gia đình = Current situation of guiding parents to develop spoken language for 3 - 4 aged hearing impaired children with cochlear implant through daily activities at home

• Nhà xuất bản:
  Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
  
• Chủ đề:
  Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2021 - no.4AB - tr.483-493 - ISSN.2354-1075
  

Thực trạng dạy học trực tuyến (e-learning) trong đào tạo giáo dục đặc biệt = E- learning on special education training

• Nhà xuất bản:
  Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
  
• Chủ đề:
  Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2021 - no.4AB - tr.285-296 - ISSN.2354-1075
  

Nhận thức của giáo viên về biến đổi khí hậu và cách thức ứng phó: Thực trạng và những yếu tố ảnh hưởng = Teachers’ awareness of climate change and how to respond: current status and influencing factors

• Nhà xuất bản:
  Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
  
• Chủ đề:
  Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2021 - no.4AB - tr.112-123 - ISSN.2354-1075
  

Nhận thức của giáo viên về giáo dục steam cho trẻ khuyết tật trong môi trường hòa nhập = The teachers perception of steam education for students with disabilities in inclusive settings

• Nhà xuất bản:
  Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
  
• Chủ đề:
  Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2022 - no.5AGD - tr.113-122 - ISSN.2354-1075