THƯ VIỆN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN
Trung tâm Số và Học liệu
Đăng nhập
Tìm kiếm cơ bản
Tìm kiếm chi tiết
Tìm kiếm nâng cao
Tìm Z39.50
Tất cả
Tài nguyên môn học
Tất cả tài nguyên
Tài liệu in
Tài liệu điện tử
Tìm kiếm theo trường
Tất cả trường
Điều kiện
Chứa đựng
Là (chính xác)
Bắt đầu với
Nhan đề
Dạng tài liệu
Tất cả
Sách
Luận án
Tạp chí
Tác giả
Nhà xuất bản
Năm xuất bản
Từ khóa
Chủ đề
Chỉ số DDC
Ngôn ngữ
Tất cả
Tiếng Việt
Tiếng Anh
Tiếng Pháp
Chuyên ngành đào tạo
Học phần
Sắp xếp theo
Mặc định
Nhan đề chính
Tác giả chính
Năm xuất bản
Số bản ghi
10
20
50
100
Hiển thị
ISBD
Đơn giản
Tìm kiếm
Làm lại
Hướng dẫn:
Sử dụng AND, OR, NOT để kết hợp điều kiện tìm kiếm. Ví dụ:
python AND (machine OR deep) NOT beginner
Điều kiện đầu
Tất cả trường
Nhan đề
Tác giả
Nhà xuất bản
Từ khóa
Chủ đề
ISBN
DDC
Ngôn ngữ
Tùng thư
Học phần
Chuyên ngành
Chứa
Chính xác
Bắt đầu với
Kết thúc với
AND
OR
NOT
Truy vấn tạo ra:
Chưa có điều kiện tìm kiếm
Loại tài liệu
Tất cả
Sách
Tạp chí
Luận văn
Ngôn ngữ
Tất cả
Tiếng Việt
Tiếng Anh
Năm XB
-
Tìm kiếm
Làm lại
Danh sách tài liệu
Tìm thấy
8
tài liệu thỏa mãn điều kiện tìm kiếm.
Sắp xếp theo:
Ngày tạo
Nhan đề
Tác giả
Năm xuất bản
Chủ để
Dung lượng tệp tin
Giảm
Tăng
Kiểu hiển thị:
Vài nét về sự tiếp biến, giao lưu văn hóa Việt - Mường thời kỳ Văn Lang - Âu Lạc
Tác giả:
Tạ Thị Thu Hiền
Nhà xuất bản:
Văn hóa nghệ thuật
Chủ đề:
Văn hóa nghệ thuật - 2021 - no.464 - tr.18 - 21 - ISSN.0866-8655
Đánh giá hiệu quả hệ thống giáo dục đại học Việt Nam: bằng chứng thực nghiệm giai đoạn 2015-2018 sử dụng chỉ số färe-primont
Tác giả:
Trần Trung
Tạ Thị Thu Hiền
Nguyễn Văn Dũng
Nhà xuất bản:
Tạp chí Giáo dục
Chủ đề:
Tạp chí Giáo dục - 2021 - no.497 - tr.1-7 - ISSN.2354-0753
Nghiên cứu về các công cụ bảo đảm chất lượng bên trong ở một số trường đại học trên thế giới và khuyến nghị cho Việt Nam
Tác giả:
Nguyễn Hữu Cương
Phạm Thị Tuyết Nhung
Tạ Thị Thu Hiền
Phạm Thị Hương
Nhà xuất bản:
Tạp chí Giáo dục
Chủ đề:
Tạp chí Giáo dục - 2021 - no.493 - tr.13-17 - ISSN.2354-0753
Xây dựng Bộ công cụ đo lường mức độ đảm bảo chất lượng của các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam: Vấn đề và giải pháp = Developing a toolkit for measuring the levels of education quality assurance of higher education institutions in Vietnam: problems and solutions
Tác giả:
Tạ Thị Thu Hiền
Nguyễn Thị Thu Hương
Trần Hữu Lượng
Nguyễn Hữu Cương
Bùi Thị Thu Thủy
Nguyễn Hoà Huy
Trịnh Thị Nhung
Nguyễn Thị Kim Ánh
Vũ Minh Phương
Nhà xuất bản:
Nghiên cứu Giáo dục (ĐHQG Hà Nội)
Chủ đề:
Nghiên cứu Giáo dục (ĐHQG Hà Nội) - 2021 - no.1 - tr.67-80
Mô hình đại học SMARTI và hệ thống đối sánh chất lượng UPM = SMARTI university model and performance benchmarking system UPM
Tác giả:
Nguyễn Hữu Thành Chung
Trần Văn Hải
Vũ Thị Mai Anh
Nghiêm Xuân Huy
Tạ Thị Thu Hiền
Nguyễn Hữu Đức
Nhà xuất bản:
TC Nghiên cứu chính sách và quản lý
Chủ đề:
TC Nghiên cứu chính sách và quản lý - ĐH Quốc gia HN - 2020 - no.01 - tr.28-43 - ISSN.2615-9295
Văn hóa chất lượng: Yếu tố bảo đảm chất lượng bên trong trường đại học = Quality Culture: The Internal Quality Assurance Factorin Higher Education Institution
Tác giả:
Tạ Thị Thu Hiền
Nguyễn Thị Thu Hương
Nhà xuất bản:
Tạp chí nghiên cứu giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội
Chủ đề:
Tạp chí nghiên cứu giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội - 2022 - no.01 - tr.50-59 - ISSN.2615-9325
Bảo đảm, kiểm định chất lượng giáo dục với việc thực hiện tự chủ đại học ở Việt Nam = Higher Education Quality Assurance and Accreditation and University Autonomy Exercising in Vietnam
Tác giả:
Tạ Thị Thu Hiền
Mai Trọng Nhuận
Nguyễn Thị Thu Hương
Vũ Minh Phương
Nguyễn Công Ước
Nhà xuất bản:
Tạp chí nghiên cứu giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội
Chủ đề:
Tạp chí nghiên cứu giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội - 2022 - no.2 - tr.85-101 - ISSN.2615-9325
Một số thách thức của giáo dục đại học Việt Nam qua kết quả kiểm định chất lượng, xếp hạng và xếp hạng đối sánh = Vietnamese Higher Education Challenges: Quality Accreditation, Rankings and Ratings
Tác giả:
Nguyễn Hữu Đức
Trần Mai Anh
Tạ Thị Thu Hiền
Nhà xuất bản:
Tạp chí nghiên cứu giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội
Chủ đề:
Tạp chí nghiên cứu giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội - 2023 - no.01 - tr.87-98 - ISSN.2615-9325