Logo
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN
Trung tâm Số và Học liệu
Đăng nhập
Hướng dẫn: Sử dụng AND, OR, NOT để kết hợp điều kiện tìm kiếm. Ví dụ: python AND (machine OR deep) NOT beginner
Chưa có điều kiện tìm kiếm
-

Danh sách tài liệu

Tìm thấy 19 tài liệu thỏa mãn điều kiện tìm kiếm.
Kiểu hiển thị:
Cách người Mỹ tiếp nhận nguyên âm tiếng Việt phân biệt bằng độ tròn môi

Cách người Mỹ tiếp nhận nguyên âm tiếng Việt phân biệt bằng độ tròn môi

Trần Thị Hải Yến
Nhận thức của sinh viên và thực tế sử dụng ngôn ngữ đích trong dạy/học thực hành tiếng Pháp 4

Nhận thức của sinh viên và thực tế sử dụng ngôn ngữ đích trong dạy/học thực hành tiếng Pháp 4

Trần Thị Kim Trâm
Trần Thị Khánh Phước
Trần Thị Bích Ngọc
Áp lực tâm lý khi học ngoại ngữ: nghiên cứu thái độ của người học và giáo viên

Áp lực tâm lý khi học ngoại ngữ: nghiên cứu thái độ của người học và giáo viên

Đoàn Thanh Thư
Nguyễn Hồ Hoàng Thủy
Phạm Thị Hồng Nhung
Nhận thức của sinh viên năm 4 ngành sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế về việc áp dụng các ứng dụng học tiếng Anh qua điện thoại vào việc giảng dạy từ vựng

Nhận thức của sinh viên năm 4 ngành sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế về việc áp dụng các ứng dụng học tiếng Anh qua điện thoại vào việc giảng dạy từ vựng

Nguyễn Thị Ái Nhi
Nguyễn Vũ Quỳnh Như
Đặc trưng ngữ nghĩa của các phương tiện biểu đạt tình thái trong bài báo khoa học ở tạp chí trong danh mục quốc tế và tạp chí chưa xếp trong danh mục

Đặc trưng ngữ nghĩa của các phương tiện biểu đạt tình thái trong bài báo khoa học ở tạp chí trong danh mục quốc tế và tạp chí chưa xếp trong danh mục

Tôn Nữ Mỹ Nhật
Nguyễn Thị Diệu Minh
Từ ngữ biểu đạt ý nghĩa giáo dục và biểu thức ẩn dụ ý niệm giáo dục trong một số tạp chí giáo dục tiếng Việt hiện nay

Từ ngữ biểu đạt ý nghĩa giáo dục và biểu thức ẩn dụ ý niệm giáo dục trong một số tạp chí giáo dục tiếng Việt hiện nay

Hà Thị Hương
Trần Văn Phước
Đối chiếu từ đa nghĩa ‘ăn’ trong tiếng việt và ‘먹다’ (mok-ta) trong tiếng Hàn dưới góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận

Đối chiếu từ đa nghĩa ‘ăn’ trong tiếng việt và ‘먹다’ (mok-ta) trong tiếng Hàn dưới góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận

Phan Văn Hòa
Hoàng Phan Thanh Nga
Phản hồi của sinh viên khi học kỹ năng nói theo hình thức e-learning: trường hợp sinh viên tiếng Pháp năm 2, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế

Phản hồi của sinh viên khi học kỹ năng nói theo hình thức e-learning: trường hợp sinh viên tiếng Pháp năm 2, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế

Hoàng Thị Thu Hạnh
Phân tích đặc điểm thành ngữ liên quan đến giáo dục trong tiếng Hán

Phân tích đặc điểm thành ngữ liên quan đến giáo dục trong tiếng Hán

Liêu Linh Chuyên
Nghiên cứu nguyên nhân áp lực tâm lý của học sinh khi chuẩn bị cho bài thi tiếng Anh của kỳ thi trung học phổ thông quốc gia

Nghiên cứu nguyên nhân áp lực tâm lý của học sinh khi chuẩn bị cho bài thi tiếng Anh của kỳ thi trung học phổ thông quốc gia

Nguyễn Trần Bảo Châu
Nguyễn Hồ Hoàng Thủy
Hiệu quả của ứng dụng điện thoại ‘memrise’ trong việc học từ vựng của sinh viên chuyên ngữ tiếng Anh

Hiệu quả của ứng dụng điện thoại ‘memrise’ trong việc học từ vựng của sinh viên chuyên ngữ tiếng Anh

Nguyễn Phước Bảo Châu
Võ Thị Liên Hương
Tác động của viết nhật ký suy tưởng đến năng lực tự học và sự phát triển kiến thức ngữ nghĩa học của sinh viên = Impact of reflective journals on students’ learning autonomy and semantics knowledge development

Tác động của viết nhật ký suy tưởng đến năng lực tự học và sự phát triển kiến thức ngữ nghĩa học của sinh viên = Impact of reflective journals on students’ learning autonomy and semantics knowledge development

Le Nguyen Thao Thy
Phản hồi của sinh viên về việc giáo viên sử dụng tiếng Việt khi giảng dạy tiếng anh tại Đại học Cần Thơ = Students’ perceptions on teachers’ use of vietnamese in efl classrooms at Can Tho university

Phản hồi của sinh viên về việc giáo viên sử dụng tiếng Việt khi giảng dạy tiếng anh tại Đại học Cần Thơ = Students’ perceptions on teachers’ use of vietnamese in efl classrooms at Can Tho university

Nguyễn Thanh Tùng
Nhận thức của sinh viên về phát triển tính tự chủ trong học tập qua phương pháp giảng dạy dự án: trường hợp nghiên cứu của sinh viên chuyên ngành Anh văn tại trường Đại học Cần Thơ = Students’ perceptions towards the development of learning autonomy via project-based learning: a case study of English majored students at Can Tho university

Nhận thức của sinh viên về phát triển tính tự chủ trong học tập qua phương pháp giảng dạy dự án: trường hợp nghiên cứu của sinh viên chuyên ngành Anh văn tại trường Đại học Cần Thơ = Students’ perceptions towards the development of learning autonomy via project-based learning: a case study of English majored students at Can Tho university

Nguyễn Thị Bích Nhi
Nhận thức của giáo viên tiếng Anh chuyên ngành về các bước xây dựng chương trình tại một số trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh = ESP teachers’ perceptions of the curriculum development steps at some universities in Ho Chi Minh city

Nhận thức của giáo viên tiếng Anh chuyên ngành về các bước xây dựng chương trình tại một số trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh = ESP teachers’ perceptions of the curriculum development steps at some universities in Ho Chi Minh city

Huỳnh Thị Hoa Sen
Trần Văn Phước
Nghiên cứu lỗi phát âm của người Việt học tiếng Pháp nhìn từ góc độ ngữ âm - âm vị học = An investigation into the system of pronunciation errors by French-learning Vietnamese from a phonological-phonetic perspective

Nghiên cứu lỗi phát âm của người Việt học tiếng Pháp nhìn từ góc độ ngữ âm - âm vị học = An investigation into the system of pronunciation errors by French-learning Vietnamese from a phonological-phonetic perspective

Trần Thị Khánh Phước
Đối chiếu nhóm phụ âm tắc, vô thanh tiếng Anh trong cách phát âm của người Việt và người Mỹ = The productions of English voiceless stops of Vietnamese and American people: a contrastive analysis

Đối chiếu nhóm phụ âm tắc, vô thanh tiếng Anh trong cách phát âm của người Việt và người Mỹ = The productions of English voiceless stops of Vietnamese and American people: a contrastive analysis

Phùng Thanh Loan
Đối chiếu bình diện đánh giá tham thoại trong các nhận định Euro 2020 bằng tiếng Việt và tiếng Anh = A comparative study of stance and engagement in euro 2020 football predictions in Vietnamese and English

Đối chiếu bình diện đánh giá tham thoại trong các nhận định Euro 2020 bằng tiếng Việt và tiếng Anh = A comparative study of stance and engagement in euro 2020 football predictions in Vietnamese and English

Phạm Thị Mai Duyên
Đề xuất đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo chuyên ngành biên-phiên dịch, ngành ngôn ngữ Trung Quốc = Some suggestions to improve the teaching methods and the training quality of translation interpretation specialization for classes of Chinese

Đề xuất đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo chuyên ngành biên-phiên dịch, ngành ngôn ngữ Trung Quốc = Some suggestions to improve the teaching methods and the training quality of translation interpretation specialization for classes of Chinese

Võ Trung Định