Lựa chọn văn bản nghị luận xã hội để dạy học đọc hiểu ở lớp 9 dựa trên yêu cầu của chương trình Ngữ văn 2018

• Nhà xuất bản:
  Khoa học (ĐH Sài Gòn)
  
• Chủ đề:
  Khoa học (ĐH Sài Gòn) - 2021 - no.74 - tr.48-55 - ISSN.1859-3208
  

Một số ý kiến về vấn đề độ khó của văn bản trong chuẩn cốt lõi chương trình ngữ văn Hoa Kì và định hướng ứng dụng ở Việt Nam. = Text complexity in common core state standards for English language arts and literacy and some directions for Vietnam

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh)
  
• Chủ đề:
  Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh) - 2020 - no.2 - tr.293-304 - ISSN.1859-3100
  

MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ VẤN ĐỀ ĐỘ KHÓ CỦA VĂN BẢN TRONG CHUẨN CỐT LÕI CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN HOA KÌ VÀ ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG Ở VIỆT NAM = TEXT COMPLEXITY IN COMMON CORE STATE STANDARDS FOR ENGLISH LANGUAGE ARTS AND LITERACY AND SOME DIRECTIONS FOR VIETNAM

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí Khoa học
  
• Chủ đề:
  Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh - 2020 - no.2
  

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học văn học Mĩ Latin ở khoa Ngữ Văn Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh = Solutions for increasing the effect of teaching latin american literature in vietnamese linguistic & literature department, ho chi minh city university of education

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh
  
• Chủ đề:
  Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh - 2021 - no.2 - tr.206-217 - ISSN.1859-3100