THƯ VIỆN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN
Trung tâm Số và Học liệu
Đăng nhập
Tìm kiếm cơ bản
Tìm kiếm chi tiết
Tìm kiếm nâng cao
Tìm Z39.50
Tất cả
Tài nguyên môn học
Tất cả tài nguyên
Tài liệu in
Tài liệu điện tử
Tìm kiếm theo trường
Tất cả trường
Điều kiện
Chứa đựng
Là (chính xác)
Bắt đầu với
Nhan đề
Dạng tài liệu
Tất cả
Sách
Luận án
Tạp chí
Tác giả
Nhà xuất bản
Năm xuất bản
Từ khóa
Chủ đề
Chỉ số DDC
Ngôn ngữ
Tất cả
Tiếng Việt
Tiếng Anh
Tiếng Pháp
Chuyên ngành đào tạo
Học phần
Sắp xếp theo
Mặc định
Nhan đề chính
Tác giả chính
Năm xuất bản
Số bản ghi
10
20
50
100
Hiển thị
ISBD
Đơn giản
Tìm kiếm
Làm lại
Hướng dẫn:
Sử dụng AND, OR, NOT để kết hợp điều kiện tìm kiếm. Ví dụ:
python AND (machine OR deep) NOT beginner
Điều kiện đầu
Tất cả trường
Nhan đề
Tác giả
Nhà xuất bản
Từ khóa
Chủ đề
ISBN
DDC
Ngôn ngữ
Tùng thư
Học phần
Chuyên ngành
Chứa
Chính xác
Bắt đầu với
Kết thúc với
AND
OR
NOT
Truy vấn tạo ra:
Chưa có điều kiện tìm kiếm
Loại tài liệu
Tất cả
Sách
Tạp chí
Luận văn
Ngôn ngữ
Tất cả
Tiếng Việt
Tiếng Anh
Năm XB
-
Tìm kiếm
Làm lại
Danh sách tài liệu
Tìm thấy
10
tài liệu thỏa mãn điều kiện tìm kiếm.
Sắp xếp theo:
Ngày tạo
Nhan đề
Tác giả
Năm xuất bản
Chủ để
Dung lượng tệp tin
Giảm
Tăng
Kiểu hiển thị:
Sự chuyển hướng mục tiêu du học nước ngoài của thanh niên Việt Nam
Tác giả:
Lương Đình Hải
S V Ryazantsev
E E Pismennaya
Nhà xuất bản:
Nghiên cứu con người
Chủ đề:
Nghiên cứu con người - 2021 - no.04 - tr.32 - 50 - ISSN.0328 - 1557
Những tư tưởng cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin về con người và ý nghĩa hiện thời của chúng
Tác giả:
Lương Đình Hải
Nhà xuất bản:
Triết học
Chủ đề:
Triết học - 2021 - no.2 - tr.11-23 - ISSN.0866-7632
Năng suất công bố của các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam giai đoạn 2016-2020: Dữ liệu từ Scopus
Tác giả:
Lương Đình Hải
Phan Thị Thanh Thảo
Đinh Đức Tài
Phạm Hùng Hiệp
Nhà xuất bản:
Tạp chí Giáo dục
Chủ đề:
Tạp chí Giáo dục - 2021 - no.498 - tr.1-6 - ISSN.2354-0753
Nhận thức và thái độ của sinh viên đối với việc học tập thông qua các công cụ hội nghị trực tuyến trong bối cảnh đại dịch covid-19 = Students' perceptions and attitudes toward learning through video conferencing tools in the context of the covid-19 pandemic
Tác giả:
Lương Đình Hải
Nguyễn Xuân An
Nguyễn Hoài Thu
Vũ Thị Phương Thảo
Nhà xuất bản:
Tạp chí Giáo dục
Chủ đề:
Tạp chí Giáo dục - 2020 - no.480 - tr.60-64 - ISSN.2354-0753
Biến động dân số và thực hiện chính sách quốc gia về dân số ở nước Nga và Việt Nam hiện nay = Population changes and the implementation of national policies on population in Russia and Vietnam
Tác giả:
Lương Đình Hải
SV Ryazantsev
Nhà xuất bản:
Nghiên cứu Con người
Chủ đề:
Nghiên cứu Con người - 2021 - no.2 - tr.3-14 - ISSN.0328-1557
Xây dựng hệ giá trị con người Việt Nam trong giai đoạn hiện nay
Tác giả:
Lương Đình Hải
Nhà xuất bản:
Triết học
Chủ đề:
Triết học - 2023 - no.02 - tr.29 - 40 - ISSN.1011 - 9833
Xây dựng, phát huy và phát triển hệ giá trị Việt Nam trong bối cảnh mới hiện nay
Tác giả:
Lương Đình Hải
Nhà xuất bản:
Tạp chí Nghiên cứu Con người
Chủ đề:
Tạp chí Nghiên cứu Con người - 2023 - no.2 - tr.3-14 - ISSN.0328-1557
Xu hướng nghiên cứu về mô hình học vi mô ở bậc đại học: một nghiên cứu trắc lượng = Research trends in micromodeling at the undergraduate level: a quantitative study
Tác giả:
Vũ Minh Huyền
Nguyễn Thị Như Ngọc
Lương Đình Hải
Phạm Hùng Hiệp
Nhà xuất bản:
Tạp chí Giáo dục
Chủ đề:
Tạp chí Giáo dục - 2023 - no.11 - tr.25-30 - ISSN.2354-0753
Tổng quan những nghiên cứu về bộ công cụ đánh giá hiệu quả hoạt động giáo dục môi trường trong nhà trường = Overview of studies on the toolkit to evaluate the effectiveness of environmental education activities in schools
Tác giả:
Vũ Thị Phương Thảo
Lương Đình Hải
Nguyễn Duy Long
Nhà xuất bản:
Tạp chí Giáo dục
Chủ đề:
Tạp chí Giáo dục - 2023 - no.9 - tr.18-23 - ISSN.2354-0753
Chuyển đổi số trong giáo dục giai đoạn 2020 - 2022: Nghiên cứu trắc lượng khoa học = Digital transformation in education between 2020 and 2022: a scientometric approach
Tác giả:
Lương Đình Hải
Nhà xuất bản:
Khoa học giáo dục Việt Nam
Chủ đề:
Khoa học giáo dục Việt Nam - 2023 - no.4 - tr.1-7 - ISSN.2615-8957