Đánh giá tính hiệu quả của việc sử dụng chiến lược chia sẻ - nhóm - đôi trong việc cải thiện sự tham gia và sự tự tin của sinh viên không chuyên Anh trong các giờ học nói tại trường Đại học Hải Phòng (HPU) = Evaluating the effectiveness of using think-pair-share strategy in improving the participation and confdence of non-English majors in speaking lessons at Hai Phong university (HPU)

• Nhà xuất bản:
  Khoa học (ĐH Hải Phòng)
  
• Chủ đề:
  Khoa học (ĐH Hải Phòng) - 2020 - no.41 - tr.114-121 - ISSN.1859-2368
  

Xác định vai trò của gia đình, nhà trường và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh = Identifying the role of family, school and society in moral education for students

• Nhà xuất bản:
  Thiết bị Giáo dục
  
• Chủ đề:
  Thiết bị Giáo dục - 2023 - no.285 - tr.77 - 79 - ISSN.1859 - 0810
  

Đánh giá việc sử dụng Padlet để cải thiện động lực học tập và sự tương tác trong giờ học viết cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trường đại học Hải Phòng

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Hải Phòng)
  
• Chủ đề:
  Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Hải Phòng) - 2023 - no.59 - tr.107-118 - ISSN.1859-2368