Tác động của tương tác thực tế tới động lực học tập của sinh viên trong môn học và những vấn đề liên quan = The impact of augmented reality on learners’ motivation in a reading classroom and related problems

• Nhà xuất bản:
  Khoa học và Công nghệ
  
• Chủ đề:
  Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên - 2020 - no.3 - tr.95-101 - ISSN.1859-2171
  

TÁC ĐỘNG CỦA TƯƠNG TÁC THỰC TẾ TỚI ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG MÔN ĐỌC VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ LIÊN QUAN = THE IMPACT OF AUGMENTED REALITY ON LEARNERS’ MOTIVATION IN A READING CLASSROOM AND RELATED PROBLEMS

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí Khoa học và Công nghệ
  
• Chủ đề:
  Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên - 2020 - no.03
  

Học ngoại ngữ ngoài lớp học với web 2.0 = Informal learning of foreign languages with web 2.0

• Nhà xuất bản:
  Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên
  
• Chủ đề:
  Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên - 2021 - no.3 - tr.20-27 - ISSN.1859-2171
  

Xanh hóa để giữ chân khách hàng: Bằng chứng thực nghiệm tại các ngân hàng thương mại trên địa bàn Hà Nội = Going green to retain customers: empirical evidences from commercial banks in Hanoi

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí Khoa học & Đào tạo Ngân hàng
  
• Chủ đề:
  Tạp chí Khoa học & Đào tạo Ngân hàng - 2022 - no.240 - tr.52-65 - ISSN.1859-011X
  

Chế định thành viên hội đồng quản trị độc lập dưới góc độ chiến lược tín thác = Regulations on independent directors of the Board of Directors from the perspective of trusteeship strategy

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí Công thương
  
• Chủ đề:
  Tạp chí Công thương - 2022 - no.21 - tr.74-79 - ISSN.0866-7756
  

Thu hút FDI nhằm phát triển kinh tế số, doanh nghiệp công nghệ số ở Việt Nam

• Nhà xuất bản:
  Kinh tế Châu Á - Thái Bình Dương
  
• Chủ đề:
  Kinh tế Châu Á - Thái Bình Dương - 2022 - no.617 - tr.7 - 9 - ISSN.0868-3808
  

Phát triển ứng dụng công nghệ trong nền kinh tế số tại một số quốc gia phát triển và bài học đối với Việt Nam

• Nhà xuất bản:
  Kinh tế Châu Á - Thái Bình Dương
  
• Chủ đề:
  Kinh tế Châu Á - Thái Bình Dương - 2022 - no.617 - tr.67 - 69 - ISSN.0868-3808
  

Thái độ của người học đối với mô hình học qua dự án 2.0 trong một khóa học tiếng Anh chuyên ngành = Students’ attitudes towards project-based learning 2.0 in an ESP course

• Nhà xuất bản:
  Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên
  
• Chủ đề:
  Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên - 2022 - no.04 - tr.124-130 - ISSN.1859-2171