THƯ VIỆN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN
Trung tâm Số và Học liệu
Đăng nhập
Tìm kiếm cơ bản
Tìm kiếm chi tiết
Tìm kiếm nâng cao
Tìm Z39.50
Tất cả
Tài nguyên môn học
Tất cả tài nguyên
Tài liệu in
Tài liệu điện tử
Tìm kiếm theo trường
Tất cả trường
Điều kiện
Chứa đựng
Là (chính xác)
Bắt đầu với
Nhan đề
Dạng tài liệu
Tất cả
Sách
Luận án
Tạp chí
Tác giả
Nhà xuất bản
Năm xuất bản
Từ khóa
Chủ đề
Chỉ số DDC
Ngôn ngữ
Tất cả
Tiếng Việt
Tiếng Anh
Tiếng Pháp
Chuyên ngành đào tạo
Học phần
Sắp xếp theo
Mặc định
Nhan đề chính
Tác giả chính
Năm xuất bản
Số bản ghi
10
20
50
100
Hiển thị
ISBD
Đơn giản
Tìm kiếm
Làm lại
Hướng dẫn:
Sử dụng AND, OR, NOT để kết hợp điều kiện tìm kiếm. Ví dụ:
python AND (machine OR deep) NOT beginner
Điều kiện đầu
Tất cả trường
Nhan đề
Tác giả
Nhà xuất bản
Từ khóa
Chủ đề
ISBN
DDC
Ngôn ngữ
Tùng thư
Học phần
Chuyên ngành
Chứa
Chính xác
Bắt đầu với
Kết thúc với
AND
OR
NOT
Truy vấn tạo ra:
Chưa có điều kiện tìm kiếm
Loại tài liệu
Tất cả
Sách
Tạp chí
Luận văn
Ngôn ngữ
Tất cả
Tiếng Việt
Tiếng Anh
Năm XB
-
Tìm kiếm
Làm lại
Danh sách tài liệu
Tìm thấy
8
tài liệu thỏa mãn điều kiện tìm kiếm.
Sắp xếp theo:
Ngày tạo
Nhan đề
Tác giả
Năm xuất bản
Chủ để
Dung lượng tệp tin
Giảm
Tăng
Kiểu hiển thị:
Tổ chức hoạt động trải nghiệm phát triển năng lực bảo vệ môi trường trong dạy học ở cấp tiểu học = Organization experience activities for developing environmental protection capacity in teaching at primary school level
Tác giả:
Nguyễn Minh Phượng
Trần Thị Minh Thành
Đào Thị Bích Thủy
Phạm Thị Hải Yến
Nhà xuất bản:
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Chủ đề:
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2021 - no.4AB - tr.206-213 - ISSN.2354-1075
Sử dụng trị liệu hoạt động trong can thiệp sớm cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ có vấn đề về cảm giác = Using occupation therapy in early intervention for children with autism spectrum disorder and sensory problem
Tác giả:
Trần Thị Minh Thành
Nguyễn Thị Kim Liên
Nhà xuất bản:
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Chủ đề:
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2021 - no.4AB - ISSN.2354-1075
Sử dụng âm nhạc hỗ trợ chỉnh âm lời nói cho trẻ có rối loạn phát âm 5 - 6 tuổi: nghiên cứu trường hợp = Using songs in speech-sound correction for children with speech disorder aged 5 - 6: case studies
Tác giả:
Nguyễn Thị Thảo
Trần Thị Minh Thành
Nhà xuất bản:
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Chủ đề:
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2021 - no.4AB - tr.333-341 - ISSN.2354-1075
Sử dụng yoga trị liệu để tăng cường khả năng chú ý và bắt chước cho học sinh khuyết tật trí tuệ = Using yoga therapy to improve attention and imitation abilities for children with intellectual disability
Tác giả:
Trần Thị Minh Thành
Nguyễn Thị Thảo
Nhà xuất bản:
Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Hà Nội
Chủ đề:
Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Hà Nội - 2022 - no.GD-02 - tr.92-101 - ISSN.2354-1091
Giáo dục hòa nhập ở bậc mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh – thực trạng và viễn cảnh = Inclusive education in preschool in Ho Chi Minh city - the current trend and perspective
Tác giả:
Trần Thị Minh Thành
Lê Vũ Tường Vy
Nhà xuất bản:
Khoa học (Đại học Tân Trào)
Chủ đề:
Khoa học (Đại học Tân Trào) - 2022 - no.01 - tr.129 - 136 - ISSN.2354-1431
Thiết kế hoạt động giáo dục steam tăng cường sự tham gia của trẻ khuyết tật trong lớp mẫu giáo hòa nhập = Designing of STEAM activities to increase the participation of children with disabilities in inclusive kindergarten
Tác giả:
Trần Thị Minh Thành
Nguyễn Minh Phượng
Hoàng Thị Lệ Quyên
Đào Thị Phương Liên
Nhà xuất bản:
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Chủ đề:
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2022 - no.5AGD - tr.60-70 - ISSN.2354-1075
Nhận thức của giáo viên về giáo dục steam cho trẻ khuyết tật trong môi trường hòa nhập = The teachers perception of steam education for students with disabilities in inclusive settings
Tác giả:
Trần Thị Minh Thành
Trần Thị Thiệp
Trần Thị Bích Ngọc
Nhà xuất bản:
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Chủ đề:
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2022 - no.5AGD - tr.113-122 - ISSN.2354-1075
Giáo dục steam – một cách tiếp cận mới trong giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật học tập = STEAM education – a new approach to inclusive education in students with learning disabilities
Tác giả:
Phạm Thị Hải Yến
Trần Thị Minh Thành
Đào Thị Bích Thủy
Nhà xuất bản:
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Chủ đề:
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2022 - no.5AGD - tr.206-214 - ISSN.2354-1075