Tư tưởng Hồ Chí Minh về “chuẩn” của người giáo viên nhân dân - một cách tiếp cận = Ho Chi Minh's point of view on the ‘standards’ of Vietnames teacher - an approach Nguyen Thi Thanh Tu

• Nhà xuất bản:
  Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
  
• Chủ đề:
  Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2021 - no.4D - tr.138-147 - ISSN.2354-1075
  

Thực trạng phát triển nghề công tác xã hội tại các bệnh viện ở Thành phố Hồ Chí Minh = Current situation to developing the social work profession in Ho Chi Minh City

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí Phát triển Khoa học & Công nghệ: Chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn
  
• Chủ đề:
  Tạp chí Phát triển Khoa học & Công nghệ: Chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn - 2020 - no.1
  

Sự hài lòng của sinh viên với việc dạy và học trực tuyến tại khoa lý luận chính trị - giáo dục công dân, trường đại học sư phạm Hà Nội trong bối cảnh đại dịch covid-19 = Satisfaction of students with online teaching and learning at the faculty of politics theory - civic education, hanoi national university of education in the context of the covid-19 pandemic

• Nhà xuất bản:
  Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
  
• Chủ đề:
  Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2021 - no.5 - tr.150-162 - ISSN.2354-1075
  

Đánh giá tác động và thái độ học tập hợp tác đối với kỹ năng đọc tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất khoa cơ khí, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội = Evaluation of the impact and cooperative learning attitude on English reading skills of first-year stude

• Nhà xuất bản:
  Từ điển học & Bách khoa thư
  
• Chủ đề:
  Từ điển học & Bách khoa thư - 2022 - no.05 - tr.155 - 161 - ISSN.1859 - 3135
  

Giáo dục nhân cách, chuẩn mực đạo đức của người cán bộ cách mạng theo quan điểm Hồ Chí Minh - nghiên cứu trường hợp tác phẩm "Đường kách mệnh" = Ho Chi Minh&/39;s perspective on personality education and moral standards of a revolutionary cadre - a case s

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí Giáo dục và Xã hội
  
• Chủ đề:
  Tạp chí Giáo dục và Xã hội - 2022 - no.131 - tr.9-13 - ISSN.1859-3917
  

Lí thuyết dòng chảy: quan niệm, phân luồng dòng chảy và những hàm ý đối với kiến tạo dòng chảy học tập = Flow theory: conception, flow classification and implications for learning flow construction

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí Giáo dục
  
• Chủ đề:
  Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.23 - tr.32-36 - ISSN.2354-0753
  

Lí thuyết tự quyết (SDT): quan niệm, phân loại và ý nghĩa đối với vấn đề tạo động lực học tập cho sinh viên Việt Nam = Self-determination theory (SDT): conception, classification and significance for the problem of motivation for Vietnamese students

• Nhà xuất bản:
  Tạp chí Giáo dục
  
• Chủ đề:
  Tạp chí Giáo dục - 2023 - no.10 - tr.33-38 - ISSN.2354-0753
  

Ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19 tới việc làm của người lao động di cư tự do (Điển cứu: phường Đông Hòa, thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương) = Impact of Covid-19 evidence on employments of follower employees (Dong Hoa ward, Du An city, Binh Duong province)

• Nhà xuất bản:
  Khoa học (Đại học Thủ Đô)
  
• Chủ đề:
  Khoa học (Đại học Thủ Đô) - 2023 - no.68 - tr.51 - 60 - ISSN.2354 - 1512
  

Các yếu tố ảnh hưởng tới động lực học tập của người học trong bối cảnh đại dịch covid-19: một tiếp cận hệ thống lịch sử nghiên cứu = Factors affecting learners&/39; motivation in the context Of the Covid-19 pandemic: A systematic approach to research hist

• Nhà xuất bản:
  Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
  
• Chủ đề:
  Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2022 - no.4GD - tr.168-175 - ISSN.2354-1075